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（2018·山东威海·17）19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是（　　）
A．促进了资本主义的发展 B．废除了封建专制 C．维护了国家统一 D．摆脱了殖民压迫

相似题

换一批

1．
（2019·湖南娄底·46）某校九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后，将二者进行了比较，概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是（　　）
A．改革前两国都遭到西方侵略 B．都是资产阶级性质的改革
C．改革都注重教育，提倡 “文明开化 ” D．改革后都建立了民主共和政体

2．
（2018·山东潍坊·22）有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（　　）
A．废藩置县 B．忠君尚武 C．殖产兴业 D．科举取士

3．
（2015·江西南昌·14） “在1885－1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。 ”这一材料最适合用来说明日本明治政府（　　）
A．废藩置县的成果 B．文明开化的影响 C．殖产兴业的成效 D．对外扩张的结果