试题详情

（2018·四川成都·26）（14分）人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。阅读材料，回答问题。
材料一 14—17世纪，欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史．近代史编》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出欧洲这场 “思想文化运动 ”的名称及其历史意义。（5分）
材料二 1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器， “哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动 ”，对人类社会的进程产生了深远影响。

——据高中历史岳麓版《必修（I）政治文明历程》等

（2）根据材料二并结合所学知识，指出 “新的社会主义理论诞生 ”的标志。（2分）列举这一理论 “哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动 ”的具体史实（任举两例）。（2分）
材料三 中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和
发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。

——摘编自杨杰《戊戌变法：百年后的反思与启示》

（3）材料三中 “这一社会发展趋势和方向 ”是指什么？（1分）根据材料三并结合所学知识回答，为什么说戊戌变法 “起到了思想启蒙的作用 ”？（2分）
（4）综合上述材料，谈谈思想进步与社会发展的关系。（2分）

相似题

换一批

1．
（2022·广东广州黄埔区九年级第一学期期末卷·26）（14分）阅读下列材料
材料一  13世纪以后，意大利始终处于分裂状态，北部的城市形成了自治的城邦。这些城市地处交通要道， 商业贸易活动频繁，经济繁荣。新兴的中产阶级力量不断壮大，他们对祖先创造的辉煌灿烂的罗马文化恋恋不忘，纷纷斥资创办各种学术机构，研究古典文化。

——崔毅《欧洲五千年简史》

材料二  资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料三  文艺的复兴自然是文艺的复兴，还有什么别的意义呢？我现在所要采取的新义，却不但要把复兴的意义扩充到一切文化的新生，并且要把文艺的意义推广到凡百人类的活动。因为唯有靠了这个解释，那个运动才有支配欧洲近世数百年历史的资格；唯有靠这个解释，那个本与这个运动一气相贯的宗教革命，地理上的发现，列国的兴起等，才能游子归宗似的，回到它们应有的地位。

——陈衡哲《西洋史》

（1）依据材料一和材料二，归纳意大利文艺复兴兴起的历史条件。（6分）
（2）请结合所学知识，简述材料二中 “崭新的世界观和人生观 ”的主要内容。（3分）
（3）依据材料三，简述文艺复兴的历史意义。（5分）

2．
（2020·北京西城九年级期末卷·31）（14分） “人的发现 ”和 “世界的发现 ”
材料一
①人是一件多么了不起的杰作！（人是）宇宙的精华！万物的灵长！
②美洲金银产地的发现，土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井。
③中世纪晚期，领主不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买土地等方式建立租地农场。
④我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
⑤14世纪中叶以后，手工业者逐渐脱离农业，生产组织越来越集中，雇工分工合作。
⑥在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
（1）将材料一的史实与以下观点相对应。（3分。填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
中世纪晚期西欧社会经济发生重要变化：         
文艺复兴时期人们思想得到解放：         
资本原始积累具有野蛮性和残酷性：         
材料二
北京市西城区2020—2021年九年级期末试卷
（2）依据材料二示意图，填写①②处对应的内容（2分）。根据图示，概括新航路开辟的影响（2分）。
材料三  某班同学进行 “走向近代 ”的历史主题研究活动，找到了如下的书籍及图片：
（3）请从材料三的材料中任选其一（②赤崁楼除外），仿照示例，说明其可以作为 “走向近代 ”主题研究的理由。（3分）
示例：我选择②赤崁楼；其见证了荷兰强占中国台湾的历史，可作为 “早期殖民掠夺 ”的研究材料。
材料四  某小组对 “文艺复兴运动与新航路开辟的关系 ”进行了更为深入的研究，在图书馆检索到以下书籍及期刊信息：
（4）依据材料四，简析文艺复兴运动与新航路开辟的关系。（2分）
（5）15、16世纪以来，人们通常使用 “哥伦布发现美洲 ”的提法，在欧洲 “发现了 ”美洲的语境里，欧洲人是发现者，美洲是被发现地。后有学者提议用 “美洲发现——两个文明汇合 ”（站在全球的角度看待各种文明）更为确切，选出上述两种说法更有合理性的一种，谈谈你的认识。（2分）

3．
（2018·贵州贵阳·17）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（14分）
材料一 俄国人不仅团结一致同德国人作战，而且确信他们在短期内将赢得这场战争的胜利。……但是，俄国人不但未能迅速取胜，反而遭到了惨败。……1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。第二年，当俄国军队面对徳、奥的强大进攻向后退却时，出现了大溃败。帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。1915年的失败是沙皇专制政权灭亡的开端。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 法国文学家罗曼·罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后，他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反战，遭到拒绝。从1914年到1918年，他连续发表文章，谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束这场自相残杀的战争，但不为人们理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后，他发表《精神独立宣言》，总结大战的教训，呼吁知识界保持精神独立，以防战争再爆发。
在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当选了名誉主席。在世界反战大会上，他被选为大会主席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。

——杨晓明《欣悦的灵魂：罗曼·罗兰》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举史实说明 “1915年的失败是沙皇专制政权灭亡的开端。 ”结合所学知识，说出第一次世界大战期间俄国开创了一条怎样的新型国家发展道路，该发展道路的指导思想是什么。
（2）根据材料二，概括一战期间罗曼·罗兰的反战活动，并列举作为文学家的罗曼·罗兰的主要代表作品。
（3）结合所学知识，谈一谈你对二三十年代，罗曼·罗兰在世界反战大会上的发言的认识。