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(2018·广东汕头高二教学质量监测·28)(15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。
材料 1939年9月第二次世界大战全面爆发后,欧洲国家自顾不暇,不能向中国提供武器和技术援助,中国政府遂向美国寻求帮助。美国虽同情中国,但出于对当时美日关系的考虑,在对华援助上相当谨慎。美国向中国提供了两笔共计4500万美元的贷款,但规定 其用途仅限于购买民用物资 。1940年秋,日本侵占印度支那北部,随后,日、德、意三国轴心成立。美国遂向中国提供了第三笔2500万美元的贷款,但仍规定这笔贷款不能用于购买武器。1940年12月1日,美国同意向中国提供1亿美元贷款,其中2500万美元可以购买武器,这是美国第一次向中国提供军援。1941年下半年,鉴于日军已占领中国海南和印度支那,美国增加了对华援助。罗斯福批准提供269架战斗机和66架轰炸机用于中国及邻国抵抗日军的活动。1941年12月7日,珍珠港事件发生,同时欧洲的局势也在恶化。为了确保中国作为早期对日作战行动的基地,并确保中国不要退出战争,美英联合参谋长委员会提出建立由蒋介石任最高指挥的中国战区。

——据《美国陆军军史中的中国抗日战争》、《史迪威出使中国》等整理

(1)根据材料并结合所学知识,概括指出抗日战争期间美国对华政策的演变。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国对华政策的变化对中国的抗日战争及二战进程产生的影响。(6分)

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换一批

1.

(2019·山东潍坊高二第二学期期末·27)阅读材料,完成下列要求。
材料 中途岛地处太平洋航线的中间,战略位置重要,受到日美双方的极度重视。早在1942年3月,日本联合舰队司令长官山本五十六就计划在日本海军占优势的情况下进攻中途岛,威胁夏威夷。当时,日本舰队拥有8艘航空母舰、2艘水上飞机母舰、65艘驱逐舰、11艘战列舰、23艘巡洋舰,21艘潜艇,连同后勤船只在内,总计200多艘;而美国太平洋舰队所能集结的仅有3艘航空母舰(上载233架飞机)7艘重巡洋舰和1艘轻巡洋舰、17艘驱逐舰和19艘潜艇。如果日本人集中使用兵力,中途岛的胜利将唾手可得。1942年5月5日,日本大本营批准了山本的作战计划。但美国通过1942年5月8日截获的日本海军电报密码,破译了日本进攻中途岛的密电,采取了必要的防御措施。在这次战役中,日本损失大型航空母舰4艘、重巡洋舰1艘、飞机300多架,死伤3200人,其中包括几百名优秀飞行员;而美国只损失1艘航空母舰、1艘巡洋舰、147架飞机,死伤307人。中途岛海战是日本发动太平洋战争以来的第一次惨败。自此,日美海空力量对比发生根本改变,日本丧失了在太平洋战场上的战略主动权。

——摘编自王绳祖《国际关系史》

(1)根据材料并结合所学知识,概括中途岛战役的背景和特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中途岛战役的影响。

2.

(201 9·四川德阳高二第一学期期末·27)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料二 战后,杜鲁门政府提出了 公平施政 的纲领,期间最重要的一项立法是1946年通过的 就业法 。这项法令责令联邦政府负责维持 最大限度的就业、生产和购买力 ,以避免再次出现30年代曾经出现过的那种大规模的失业。由于杜鲁门政府的种种措施,经过两年时间,美国实现了由战时经济向和平时期的调整而没有出现动乱的局面。
1946年5月,戴高乐临时政府正式颁布大规模实行国有化的法令。煤炭、运输、电力、保险公司和包括法兰西在内的大银行都实行了国有化……除了国有化之外,法国按照广泛的社会保险立法,使半数以上的人口生活有了某些保障,此项费用共占国民生产总值的16%。这些法令和措施对于防止最坏形式的贫困和社会动乱起到了一定的作用。

——摘自《世界现代史》

(1)根据材料,概括指出二战后初期美国与法国在经济政策上的不同之处,取得了什么共同效果。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,以二战后初期的美国和法国为例,概括说明当时资本主义经济发展的重要特征。(6分)

3.

(2019·浙江嘉兴高二第一学期期末·32)美国在两次世界大战中都扮演了重要的角色。阅读材料,回答问题。(20分)
材料一 1916年民主党竞选广告说: 我们在工作——而不是在打仗!活着而且很快乐——而不是当炮灰,是要威尔逊与光荣的和平?还是要休斯的战争?如果你要光荣的和平,选举威尔逊!而这就是持续的繁荣。 当年总统大选结果:威尔逊当选。
1917年,威尔逊在国会发表参战演说,宣称 这场战争是德国以其行动强加到美国身上的 ,建议国会 宣布德意志帝国政府最近的行为, 事实上无异是对于美国政府及其人民作战 这是美国唯一的选择

——【美】基辛格《大外交》

材料二 1938年12月,美国就远东新秩序照会日本说:日本在华利益置于一种优越的地位,这事实上是对美国合法权益的一种歧视。1940年6月,日本外相发表 大东亚共荣圈 的声明。
……
在今天,1940年6月10日,在这所由美国第一位伟大的民主导师所创办的大学里,我们要为远在海的那一边,正以无比勇气为自由而奋战的人们祈祷祝福。美国全国一心,将朝两个明确而并行的目标努力;我们要将我国的物质资源提供给反战者。

——摘编自赵一凡《美国的历史文献》

材料三 日本与夏威夷相距遥遥,这清楚地表明这次进攻是在数天前甚至数周前精心策划的,这一点我们应该牢记。……鉴于日本12月7日星期天对我国进行的卑鄙无耻的无端攻击,在此我请求国会宣布,美利坚合众国与日本帝国之间已经处于战争状态。

——罗斯福国会演说(1941年12月8日)

(1)阅读材料一,指出美国对参战问题态度的变化。结合所学,分析导致这一变化的主要原因。(6分)
(2)材料二中美国所谓的 合法权益 指什么?并以史实说明此后 我们要将物质资源提供给反战者 (至少两例)。(6分)
(3)阅读材料二、三,分析美国参加第二次世界大战的原因。综合上述分析,指出美国在两次世界大战中的根本出发点。(8分)