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（2018·安徽皖江最后一卷·41）阅读材料，完成下列列要求，（25分）
材料一 海上丝路主要繁荣于中唐到宋元时期。该路指从中国东南出海至太平洋，或经南海至印度到南亚、西亚及非洲的航路。唐以前海路一直是陆路的补充，但中唐以后陆路阻绝，加之经济重心南移，指南针发明及航海技术进步，海上丝路开始繁荣，超过并逐步取代了陆路。北宋，南宋采取更加开放的政策，非常重视商业和海外贸易，保证了海上丝路的持续兴旺。元朝时海路更加畅通。明朝开始海禁，然郑和近30年七下西洋，是世界航海史上的壮举，但由于仅为官方外交，劳民伤财，缺乏民间参与，给政府带来沉重的经济负担，明成祖去世后很快就停了。清朝更加加封闭，康熙在开海禁后仍不许与西方贸易，乾隆开始全面闭关锁国，到后来只许广州对外通商，且由十三行垄断贸易，海上丝路走向衰落。

——摘编自杨正位《丝绸之路的历史动能与当代启示》

材料二 “一带一路 ”合作倡议提出后，有人将其同美国二战后推行的 “马歇尔计划 ”相提并论。 “马歇尔计划 ”出现在冷战时代，从一开始就带着意识形态的浓厚色彩和分庭杭礼的对立气氛。这个被冠以 “欧 洲复兴计划 ”的工程，明确将8个东欧社会主义国家排除在外。 “一带一路 ”在当今世界和平、发展、合作共赢的大势中应运而生，是时代的新生儿，既遗传了古人开古丝绸之路、追求交流合作的基因，又洋溢着涤荡冷战残余、探索全球治理新模式的志向。沿线国家既有走社会主义道路的，也有搞资本主义制度的；既有信奉佛教的，也有以伊斯兰教立国的；既有认同西方价值观的，也有秉承东方理念的， “一带一路 ”遵循平等，追求互利。古丝绸之路纵横万里、跨越千年，关健在于它不仅造福中国人民，更造福沿线各国人民，推动了欧亚大陆国家的整体繁荣和进步。

——摘自人民日报《一带一路与马歇尔计划有根本差别》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋时期海上丝路兴盛的原因，并分析明清时期海上丝路走向衰落产生的影响。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划与 “一带一路 ”提出的背景与实施的目的主要不同点。（17分）

相似题

换一批

1．
（2020·北京东城区高三第二学期综合练习二·20）回忆录可分为亲笔回忆录和口述回忆录。以下是关于1962年古巴导弹危机的不同回忆录及后人的研究（13分）
材料一 “除了保卫古巴，”赫鲁晓夫在主席团面前辩称， “我们的导弹还可以弥补西方人喜欢说的 ‘力量均势 ’，美国人用导弹基地把苏联包围起来，现在他们也将尝尝被敌人的导弹瞄准是个什么滋味 ”。
10月27日，苏联的地空导弹操作人员击落了一架在古巴上空的U—2飞机，飞行员丧生。（28日）民主德国向苏共主席团通报，肯尼迪将再次发表电视讲话。就在肯尼迪发表讲话前两小时，苏联电台向全世界宣布单方面从古巴撤出 “苏联的所有进攻性武器 ”。

——摘编自（美）弗拉季斯拉夫·祖博克《失败的帝国》

注：2007年作者主要根据前苏联解密档案撰写此书。
材料二 我们并无发动战争的企图，古巴离我们有一万一千公里远。只有傻子才会认为我们想从古巴入侵美国。我们的目的正好相反：我们想使美国人不入侵古巴，为此（在古巴）安装了针对他们的导弹，要他们三思而行。
卡斯特罗（古巴领导人）下令开火，击落了一架美国U—2侦察机。这件事情引起一阵喧嚣。起初我们担心肯尼迪总统会受不了这种耻辱。但还好，美国人除了在宣传中变得更加厚颜无耻外没有发生别的什么事情。他们撤出了部队和召回了空军。

——摘编自《赫鲁晓夫回忆录》

注：该书是赫鲁晓夫1964年下台后所写，回顾了自己政治生涯并说明其立场和观点。
（1）阅读两则材料，概述二者对古巴导弹危机讲述的不同。（6分）
材料三 1992年，卡斯特罗在有美、俄和古巴学者参加讨论的导弹危机学术会议上回忆：当初古巴接受苏联在古巴部署中程导弹的建议，不是为了保护古巴，而是为了加强社会主义阵营在国际力量对比中的地位。他现在相信，苏联的主要动机是为了改善自己当时在同美国的战略核力量对比中所处的不利地位。他当时过于相信苏联的宣传，即苏联在导弹技术方面比美国强，否则他会谨慎从事。

——摘编自刘金质《冷战史》

（2）结合以上材料的具体内容，分析回忆录的史料价值。（7分）

2．
（2017·安徽江南十校一模·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 整个漫长的16世纪，欧洲和东方都很落后，与19世纪的欧洲中心主义者相反，那时贫穷的欧洲总希望攀上东方、亚洲和中国这样的富亲戚，希望跟东方扯上关系。所以那个时期的欧洲反而是具备 “世界 ”和 “世界史 ”视野的，漫长的16世纪可以说是 “西方急于与中国拉关系的历史 ”，那个时候西方人甚至希望自己成为一个 “东方杂种 ”。
材料二 从全球社会结构运动的视野来看，16世纪后期这种结构性的供求关系一旦形成就对于全球物质生产、环境生态以及社会发展模式产生了巨大影响，而两条发展道路或两个世界之间的 “大分流 ”也因此而形成：一条是亚洲式的，通过追求劳动生产率的不断提高、市场的不断扩大来节约资本，从而以市场扩张推动 “世界经济 ”发展；另一条是欧洲或西方式的，通过追求资本的利润率和资本的积累，形成不断变迁的世界 “资本中心 ”外围的结构，并利用这个资本中心，对于广阔的外围和 “边缘 ”加以排斥和剥削。

——以上材料均摘编自韩毓海《五百年来谁著史》

（1）根据材料一及所学知识，分析16世纪 “西方急于与中国拉关系 ”的原因及具体表现。（13分）
（2）依据材料二，分析 “亚洲式 ”和 “西方式 ”发展道路的特征，并概述两条道路对东西方发展产生的影响。（12分）

3．
（2015·广东惠州三模·39）（24分）婚恋观的嬗变折射出社会变迁。阅读材料，回答问题。
材料一 “今世流品，可谓混淆之极。婚嫁之身，惟论财势耳，有起自奴隶，骤得富贵，无不结姻高门，缔眷华胄者。 ”

——据李竞艳《明代中后期社会文化探析》

材料二 在民国时期人们婚恋观的变革中，一个重要的进步就是，青年人对于婚姻的目的已经由以前完全的传宗接代向追求两情相悦和两性的自然结合转变。

——据刘超《青年婚恋观的历史演变与发展趋势研究》

材料三 有学者指出新中国成立成立以来的婚恋观发生三个阶段的变化：
第一阶段：1949～1978 年：以政治出身为主导的择偶标准
第二阶段：1978～20 世纪90 年代初期：以文化资本为导向的择偶标准
第三阶段：20 世纪90 年代中期至今：以经济地位为重心的择偶标准

——据王英侠 徐晓军《择偶标准变迁与阶层间的封闭性》

（1）指出材料一中婚恋观发生的变化，并结合所学知识说明变化的原因。（6分）
（2）民国时期开始于哪一年？结合所学知识分析材料二中婚恋观变革的原因。（8分）
（3）材料三中把1978年作为婚恋观第一、二阶段变化的分水岭最主要的原因是什么？结合所学知识分析第三阶段婚恋观出现的原因（8分）
（4）通过对以上问题的探究，你认为影响婚恋观的因素有哪些？（2分）