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(2018·天津南开区三模·2)《新唐书》记载:“(卢商)早孤,家窭(jù,贫寒)困,能以学自奋。举进士、拔萃,皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余迁,至大理卿……”作为文献史料,此记载可用于佐证唐代科举制(  )
A.由品评官评定人才优劣 B.选官偏重人才道德品行 C.扩大了人才选拔的范围 D.进士科是仕进唯一途径

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1.

(2023·天一大联考毕业班阶段测试·2)唐代杜牧在《上宣州高大夫书》中写道: 自去岁前五年,执事者上言,云科第之选,宜与寒士;凡为子弟,议不可进。……为子弟者,鱼潜鼠遁,无入仕路。 这主要反映了唐代科举制(  )
A.抑制了士族势力 B.保证了平民利益 C.扩大了官吏来源 D.提高了官员素质

2.

(2022·福建省泉州市高中毕业班质量监测·3)唐代御史台掌管纠察弹劾,也负责大理寺和刑部司法审判,遇有重大案件或疑案,有权参与会审。御史中丞与刑部侍郎、大理寺卿组成 三司推事 ,并把会审的结果报皇帝审批。这体现了唐代(  )
A.司法审判具有理性色彩 B.监察官员地位最高 C.中枢权力体系趋向完善 D.皇权专制不断加强

3.

(2021·安徽黄山一模·25)贞观二年唐太宗曾说到房玄龄、杜如晦身为尚书省仆射,应当帮助君主排忧解难,广开耳目,求访贤能之人。如果让他们每天处理繁重诉讼,可能连阅读公文都来不及。于是唐太宗下令尚书省把细碎的事情交给仆射之下的左右丞处理。这表明唐太宗(  )
A.意图分割相权以加强君权 B.认识到选贤任能事关国计 C.重视官员行政效率的考核 D.主张通过科举制选拔人才