组卷系统
试题详情
|
（2018·江西南昌三模·41）（25分）阅读材料，回答问题。
材料一 二、君上神圣尊严，不可侵犯。三、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。四、召集、开闭、停展及解散议院之权。解散之时，即令国民重行选举新议员，其被解散之旧员，即与齐民无异，倘有抗违，量其情节以相当之法律处治。五、设官制禄及黜陟百司之叔。用人之权，操之君上，襾大臣辅弼之，议院不得干预。七、宣战、讲和、订立条约及派遣使臣与认受使臣之权。国交之事，由君上亲裁，不付议院议决。十、总揽司法权。司法之权，操诸君上，审判官本由君上委任，代行司法，不以诏令随时更改者，案件关系至重，故必以已经钦定为准，免渉分岐。十二、在议院闭会时，遇有紧急之事，得发代法律之诏令，并得以诏令筹措必需之财用。惟至次年会期，须交议院协议。十三、皇室经费、应由君上制定常额，自国库提支， 议院不得置议。 ——《钦定宪法大纲》（节选） 材料二 第三条，天皇神圣不可侵犯。第四条，天皇为国家元首，总揽统治权，依本宪法规定实行之。第五条，天皇依帝国议会之协赞，行使立法权。第六条，天皇批准法律，命其公布及执行。第七条，天皇召集帝国议会，其开会、闭会、停会及日本众议院之解散，皆以天皇之命行之。第八条，天皇为保持公共之安全或避免灾厄，依紧急之需要，于帝国议会闭会期间，可发布代法律之教令。此敕令应于下次会期提交帝国议会，若议会不承诺时，政府应公布其将失去效力。第十条，天皇规定行政部门之官制及文武官员之俸给，任免文武官员，但本宪法及其他法律有特殊规定者有特殊规定者，须各依其规定。第十二条天皇規定陆海军之编制及常备兵额。第十三条天皇宣战媾和及缔结各项条约。第十四条天皇宣告戒严。戒严要件及效力，由法律规定之。——《大日本帝国宪法》（节选） （1）依据材料，比较《钦定宪法大纲》和《大日本帝国宪法》有关君主权力内容的异同。（12分）（2）结合所学知识，分析《钦定宪法大纲》产生的背景，并分别指出两部宪法产生的影响。（13分） |
|
相似题
换一批1． |
（2020·山东淄博二模·17）（14分）阅读材料，回答问题。
材料 1951年，中央财委着手编制《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划》，1953年开始实行，边实行边编制，1957年底各项指标超额完成。此后，除了1963年至1965年的国民经济调整时期之外，我国还先后编制执行了发展国民经济的九个五年计划。2005年10月，党的十六届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，国家将五年计划改为五年规划。2006年3月，全国人大通过的 “十一五 ”（2006—2010）规划纲要首次提出五年规划的性质和作用：主要阐明国家战略意图，明确政府工作要点，引导市场主体行为，是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。 ——据王家云、杨成敏《新中国制定实施“五年计划”的审视》等 以 “一五 ”计划和 “十一五 ”规划为例，对 “国家将五年计划改为五年规划 ”作出合理的解释。（14分） |
2． |
（2014·四川自贡二模·14）（24分）阅读下列材料结合所学的知识，回答问题。
材料一 战国李悝 “一夫挟五口，治田百亩（相当于今31市亩），岁收一石半。（指亩产粟1．5石。）”“……农伤则国贫……” ——《汉书·食货志》 “国之所以兴者，农战也。 ”——《商君书·农战篇》 “民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊。 ”——《吕氏春秋·上农》 材料二 明清两代的统治者看重政治和社会的稳定胜过科技的革新，他们担心科技革新会带来令人不安的变革。不仅是政府的政策，充足和稳定的技术工人保证了劳动力的来源，这一点对革新也起不到促进作用。当雇主想要提高产量时，会发现雇佣更多的工人比投资技术要节省成本。在短期内，这种战略维持了中国的相对繁荣，并使大部分人口得以就业。但是从长期来看，却是中国没能跟上欧洲人的技术水平，而后者在18世纪中期开始了令人震惊的技术革命。——杰里·本特利《新全球史——文明的传承与交流》 材料三 英国著名经济史学家安格斯·麦迪森在《世界经济千年史》中记载：从1700年至1820年，中国的GDP不但排名世界第一，占世界的比重也由22．3％增长到32．9%，创有史以来单一经济体占世界GDP合计的最大比重。在19世纪的前70年里，仅占世界人口2％的英国。一直掌控着世界工业生产的三分之一到二分之一，世界贸易的五分之一到四分之一，最高时其工业生产占世界总量的50％，是名副其实的 “世界工厂 ”。 （1）材料一反映的是什么经济模式？（2分）提炼材料信息分析小农与国家的关系。（不得摘抄原文）（6分） （2）材料二中，杰里·本特利认为明清两代的统治者看重政治和社会的稳定胜过科技的革新。你是否同意这种观点，结合史实加以说明。（6分） （3）比较材料三中不同时期中英两国的发展状况，简要分析两国发展差异转变的主要因素。（10分） |
3． |
（2014·湖南怀化一模·45）（15分）历史上重大改革回眸
材料一 在1920—1921年的转折关头，列宁及时指示 “要立刻把列车引到另一条轨道上去。 ” 材料二 当代中国改革开放大事记
（2）根据材料二，概括中国改革开放的主要特点。（6分） （3）根据上述材料，谈谈你的认识。（5分） |
||||||||||||||||||||||