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(2018·广西部分重点中学第二次联考·46)【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料 1943年初,斯大林格勒战役胜利后,罗斯福更加意识到开辟第二战场的急迫性。美国陆军参谋长马歇尔认为: “更重要的是如果不将1944年进攻欧洲大陆的任务明确下来,如果盟军从西进攻德国,落在从东进攻德国的苏联后面。将会出现严重的政治问题。 ”他进一步警告说: “在最后阶段陷在法国西部,而俄军却已迫近德国本土,那就会出现最为不利的外交形势,立即有产生混乱不堪局面的可能性。 ”罗斯福的顾问舍伍德也说: “除非我们迅速行动,否则。我确信可能发生的情况是,或者德国投向共产主义,或者有可能陷入完全无政府状态。 ”正是这种考虑催促美国最后向英国施压迅速开辟了欧洲第二战场。 ——摘编自臧春华《浅析欧洲第二战场开辟的曲折性》 (1)根据材料并结合所学知识,指出美国急于开辟欧洲第二战场的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分析美英等国开辟欧洲第二战场的影响。(7分) |
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换一批1. |
(2020·江西上饶六校第一次联考·46)【历史—选修3:20世纪的战争与和平】(15分)材料
材料 1940年5、6月间德军在欧洲取得的一系列胜利,使日本决定抓紧时间南进。同年9月,日军进驻法属支那北部,美国宣布对日本实行钢铁禁运。苏德战争爆发后,日本连续召开会议,就北进还是南进的问题展开讨论,最终决定南进。南进既是为了抢夺南方的丰富的资源,也是为了切断英美援华补给线,迫使中国投降。苏联得到日本放弃北进的情报后,从远东调兵参加莫斯科保卫战。1941年7月,日本进军印度支那南部,美国立即冻结日本在美资产,并对日本禁运石油等战略物资。禁运对缺乏资源的日本打击极其沉重,日本军方认为美国太平洋舰队是日本南进的最大障碍,决定对太平洋舰队的基地珍珠港发动远洋袭击。由此,太平洋战争爆发。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 (1)根据材料并结合所学知识,概括太平洋战争爆发的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简析太平洋战争爆发的意义。(7分) |
2. |
(2017·安徽宣城二模·45)(15分)【20世纪的战争与和平】
材料 1941年8月,罗斯福与丘吉尔发表《大西洋宪章》,实际上成为美国处理有关战后世界安排问题上的指导性文件。美国的战后设想的蓝图是一柄两刃剑。一方面反对旧式外交和欧洲旧式的殖民主义、领土掠夺,另一方面也反对社会主义。罗斯福政府强调《大西洋宪章》的原则适用于全世界,要英、法等放弃殖民统治,按 “民族自决 ”来解决殖民地问题,这引起丘吉尔的很大不满和抵制。戴高乐则指出 “罗斯福是要使和平成为美国的和平 ”,但随着战后英国认为苏联成了 “自由世界的致命危险 ”,便积极借助美国与之抗衡,有了共同的战略利益。法国在这样的情况下也终于不得不与美国协调了政策,但是在苏联方面,情况就不同了。 苏联当然也非常希望有战后持久的和平、安全和繁荣,但在如何实现这一目标方面,则不同于美国的考虑。苏联宣布接受《大西洋宪章》的原则作为反法西斯联盟的 “共同纲领 ”,同时指出,这些原则的实际运用 “必须与各国的状况、需要和历史特点相适应 ”,强调各国人民有权建立其认为合理和必要的社会制度和政府形式等。 ——摘编自黄正柏《美苏“冷战”争霸史》 (1)根据材料和所学知识,比较英法美与苏联对《大西洋宪章》态度的异同。(6分)(2)根据材料和所学知识,对《大西洋宪章》作简要评价。(9分) |
3. |
(2015·河南郑州二模·47)(15分)【20世纪的战争与和平】
材料一 下图为1941年流传于美国的海报《美国,睁开你的眼》,画面中只有一个人的头部特写,他的眼睛被蒙住了,上面写着 “一切照旧 ”,而画面背景中象征着法西斯的乌云已笼罩在了他的头上。
——《轮椅总统罗斯福》 (1)根据材料一和所学知识,分析该海报发表的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析美国征兵政策变化的原因及影响。(9分) |
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