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(2018.3·四川学业水平<补考>·33)(10分)阅读材料,回答下列问题。
材料一
——摘编自《中国共产党党章》(中共十五大部分删改) (1)根据材料一,指出中共一大召开的时间及历史意义。(4分)(2)根据材料一,指出1945年中共七大确立的党指导思想。(2分)该思想最突出的特点是什么? (2分) (3)根据材料二和所学知识,指出党的十五大把邓小平理论写入党章的主要依据。(2分) |
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换一批1. |
(2018.1·新疆学业水平·29)(16分))阅读材料,回答问题:
材料一 1927年,国民革命失败后,中国共产党曾想像俄国十月革命那样,在大城市发动起义,建立政权,但接连遭到失败。毛泽东率领湘赣边起义队伍,在攻打长沙受挫后,当机立断,改变原定部署,到敌人控制薄弱的井冈山,建立了第一个农村革命根据地,开创了一条有别于 “城市中心论 ”的革命道路。 材料二 20世纪50年代的中国,曾流行过一个口号 “跑步进入共产主义 ”。当时,有的国家领导人认为,中国很快就要进入共产主义社会。 材料三 改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓 “资 ”还是姓 “社 ”的问题。 ——以上材料均摘自人教版高中《历史》必修Ⅲ 请回答:(1)毛泽东开创一条有别于 “城市中心论 ”的革命道路,指的是什么道路?其影响如何?(4分) (2)材料二的观点你是否赞同?在1987年十三大会议上,我们党系统提出了更符合我国实际的什么理论?并为此规定了怎样的基本路线?(6分) (3)根据材料三及所学知识回答,1992年,邓小平围绕哪个根本问题发表了南巡讲话?他提出的判断各方面工作的是非标准是什么?(4分) (4)纵观中国共产党的发展历史,每次理论创新及所取得的巨大成就,都足以让我们对未来充满自信。在实现中华民族伟大复兴的中国梦中,我们应该怎样坚持理论自信、道路自信。(2分) |
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(2017·北京学业水平·51)政治制度随着历史的发展不断变化,要学会从历史的角度看待不同的政治制度。回答下列问题。(本题共18分)
材料一 宰相、丞相或相国之成为官名,始于春秋战国时代。齐国、秦国都有此官职作为国家最高行政长官,辅佐君主治理国家政事。秦汉时期的宰相,位高权重,相权与皇权的矛盾冲突,导致两汉皇帝不断调整、削弱宰相职权,结果就是以尚书台为代表的中朝官的崛起,国家行政权力的中心从三公逐渐转至三省。 ——王成等《中国政治制度史》 (1)依据上述材料和所学,说明从秦汉到隋唐中央机构的主要变化,分析导致这一变化的原因。(6分)材料二 人们曾这样描述德意志帝国,说它是 “由一头狮子、六只狐狸和二十只老鼠 ”组成。 “狮子 ”是普鲁士,它通过皇帝和宰相行使权力,帝国实行的不是由大臣对普选产生的立法机构负责的内阁制,而是相反,大臣对宰相负责,而宰相仅仅对皇帝负责。威廉并不仅仅是名义上的国家首脑,这位皇帝在陆海军、对外关系以及帝国法律的一般发布和实施方面被赋予广泛的权力。如果帝国的海岸或领土遭到攻击,他有权宣战……然而,议会并不是橡皮图章。帝国国库的款项安排须交由下院即帝国国会投票表决;国会由成年男子投票普选产生,其成员主要是中产阶级。不过帝国国会的实际权力非常小。 ——[美]菲剥普·李·拉尔夫等《世界文明史》 (2)依据上述材料概括19世纪德意志帝国政治制度的特点。(6分)材料三 中国共产党成立后,因为受到苏联的影响很深,所以在20世纪二三十年代中国共产党的宣传口号就是建立苏维埃,并在江西成立了中华苏维埃共和国临时中央政府。但是,苏维埃是一个外来词,很不容易被中国人理解,当时就有人误认为苏维埃是一个姓苏、名维埃的人的名字。并且,苏维埃实际上是工农民主专政,是排斥民族资产阶级的,而这与新民主主义论是矛盾的。这样,在1945年召开的中共 “七大 ”上,毛泽东就提出了在今后组织 “人民代表大会 ”的制度构想。 “人民 ”指那些革命的阶级或拥护革命的阶级。在当时就是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。 ——罗平汉等《党史细节》 (3)依据上述材料概括毛泽东提出 “人民代表大会 ”制度构想的背景,并结合所学说明这一构想是如何变成现实的。(6分) |
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(2009.6·山东学业水平·22)(17分)重大的社会变革和历史进步,往往以思想解放为前提。阅读下列材料,回答问题。
材料一 17—18世纪的世界正处在急剧的变革之中,东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方,伏尔泰是他们的代表,中国的主要代表人物是黄宗羲。欧洲的启蒙运动成为伟大的思想解放运动,促使人类历史向近代化迈进;而明清之际中国的启蒙思想只存留在思想家的著作之中,并没有推动中国社会的进一步变革。 ——摘编自《17—18世纪东西方启蒙思想比较》 (1)依据材料一,并结合所学知识,指出中外启蒙思想家的共同主张是什么?黄宗羲等人的启蒙思想没能推动中国社会进一步变革的主要因素是什么? (6分)材料二 鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。但五四以前的历史表明,中国走西方国家老路的尝试没有成功,此后,中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合,前赴后继,实现了国家和民族的独立。新中国成立后,中国人民在中国共产党领导下,为中华民族的伟大复兴,进行了不懈的努力和艰苦的探索。 ——摘编自《中国历史十五讲》 (2)以康有为为代表的资产阶级维新派和以孙中山为代表的资产阶级革命派分别提出了怎样的救国方案?(4分)(3)促使陈独秀、李大钊等先进知识分子,由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些? (3分) (4)以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人,在走自己道路的过程中分别有什么突出贡献? (4分) |
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