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(2018·浙江杭州高二第一学期期末·31)2018年是第一次世界大战结束100周年,第一次世界大战的爆发有其必然性,也给中国带来了深远的影响。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 今之战,殆全世界人类相互之战也,与一域中国与国相互之战既异,与一国中人与人相互之战更异

——引自梁启超《欧洲战役史论》(1914年)

材料二 中国如仍守中立,即是孤立,无论战时战后,匪惟不能与各国立于同等地位,且一切不能与闻,受人处分而已……为中国计,当自动参加,以取得在世界上之同情及国际上之地位

——引自许田《对德奥宣战》(《近代史资料》)(总2号)

(1)根据材料一概括梁启超认为欧洲战役的最大特点是什么?结合所学知识分析人类历史发展到20世纪初,为什么会出现 全世界人类相互之战 ?(4分)
(2)根据材料二概括中国政府 自动参加 (即对德奥宣战)的主要目的是什么?请用史实分析一战结束后这一目的的达成情况?(6分)

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换一批

1.

(2018·河南郑州高二第二学期期末·32)(20分)【历史一选修3:20世纪的战争与和平】
材料 战争引起革命,革命制止战争。第一次世界大战期间,在国际政治领域也出现了要求结束战争实现和平的呼吁,以及争夺和平主导权的斗争。
俄国十月革命胜利后的第二天,全俄苏维埃代表大会通过了列宁起草的《和平法令》,指出:帝国主义战争是反人类的;建议各交战国政府立即休战,进行公正的、民主的谈判,缔结不割地、不赔款的和约。《和平法令》作为无产阶级登上国际政治舞台后的第一个外交文件,揭开了世界历史和国际关系史上崭新的一页。
一战后期,威尔逊在国会提出了《世界和平纲领》,即 十四点计划 。这个计划包括了美国认为建立战后和平的若干相互关联的几个原则。第一,通过实行公开外交、航海自由、门户开放、贸易平等载减军备等,建立一个开放的世界以维持和促进和平(第1—4点);第二,调整殖民地并改革殖民国家的管理,调整欧洲各国的边界并实行民族自治(第5—13点);第三,创立一个前所未有的具有特定盟约的大小国家都能参加的普遍性的国际组织,以保证各国的政治独立和领土完整, 这是达到永久和平的全部外交结构的基础(第14点)。尽管这些计划来自不同的大陆但却惊人的相似。

——摘引自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》

(1)根据材料并结合所学知识,分别概括一战期间俄国与美国关于和平的思想主张。(12分)
(2)根据材料并结合所学知识,比较俄国与美国和平思想的不同点。(8分)

2.

(2018·浙江湖州高二第一学期期末·31)在两次世界大战中,中国山东都扮演着重要角色。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一

名称

青岛战役

地点

山东青岛

时间

19141031日—117

参战方

日本、英国、德国

参战方兵力

日本45000人,英国2000人,德国3625

伤亡情况

日本270人战死,113人负伤

英国160人战死,23人负伤

德国199人战死,504人负伤

——据《半岛都市报》相关材料整理

材料二 1938年3月24日,日军濑谷支队向台儿庄发起进攻,与中国守军第2集团军第31师展开激战。27日,濑谷支队主力一部突入北门,第31师与敌展开拉锯战,守军伤亡甚重。29日,李宗仁遂令第2集团军死守台儿庄阵地,并严令汤恩伯部南下,协助第2集团军解决台儿庄之敌。4月3日,中国军队向日本侵略军发起攻击。日军拼力争夺,占领了市街大部。中国军队一次又一次反击,展开街垒战,夺回被日军占领的市街。双方陷于苦战。战至7日凌晨,除一部日军突围至峰县附近固守待援外,被围之敌全部被歼。

——新华网

(1)根据材料一并结合所学知识,指出 青岛战役 的交战双方。结合所学知识,分析该战役的历史影响。(6分)
(2)根据材料二,简析台儿庄战役胜利的原因。用一句话概括该战役的历史地位。(4分)

3.

(2016·山东济宁高二第一学期期末·34)(15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。
材料一 当年德国在凡尔赛宫举行德国统一仪式的时间是1871 年1月18日。法国人把巴黎和会的会址不仅选在了当年德国人耀武扬威的地方,还选择了德国人最值得庆祝的日子,但是所讨论的事情却是如何惩罚德国。法国人,再一次以一种隐晦的方式来雪耻对德国人进行打击。
材料二 用亚洲人的观点来看,1914—1 918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。

——K.M.潘尼卡(印度外交官、历史学家)

(1)根据材料一并结合所学知识说明巴黎会议1月18日在凡尔赛宫举行对法国人来说是在雪耻。(6分)
(2)结合时代背景,评析材料二中作者的观点。(9分)