（2020·湖南永州三模·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 “冷战 ”时期，中国长期奉行革命外交的理念，对外援助被视为一项为革命外交服务的 “必不可少的战略支出 ”。具体而言，援助通过实现国际统战这一目标服务于整个革命外交，国际统战是革命外交的特性，革命外交的手段和方式都离不开统战思路与模式。因而，援助的目的是 “根据无产阶级国际主义原则和对外斗争的需要，为维护世界和平，巩固和发展反帝反殖统一战线这一总的战略目标服务 ”。

——摘编自蒋华杰《国际冷战、革命外交与对外援助》

材料二 人道主义是一国对外援助的原始动因之一，在别国遭受自然灾害或战争破坏时，中国实施对外援助是践行国际主义、履行自己的责任和义务。……经济动因主要体现为市场因素。中国在建设社会主义市场经济，这一经济体制也决定了中国对外援助有其独特的一面，市场经济的一般规律促使中国对外援助结合了寻求海外市场和对外投资效益，同时中国对外援助追求公平与正义，有时甚至做出自我牺牲。

——摘编自任晓、郭小琴《解析中国对外援助：一个初步的理论分析》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括 “冷战 ”时期中国对外援助的历史背景和目的。（12分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中国对外援助的变化，并说明新时期中国对外援助的历史意义。（13分）

（2020·全国Ⅰ卷高三五省优创名校第四次联考·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 1964年11月，澳大利亚政府出台了为越南战争提供炮灰的征兵制。1965年，澳大利亚向越南派出了第一支部队，反战运动开始兴起，直到1971年5月政府决定开始逐步撤军，反战运动才逐渐走向终结。这些反战活动坚持了8年之久，其参加者成分众多，包括青年学生、工会组织、宗教团体、妇女、澳大利亚工党以及社会中的仁人志士等等，其反战手段也是多种多样，既有游行示威、静坐和请愿，又有罢工、罢课等。反战成员身体力行地将政治和道德联系起来，把战争推到了不甚知晓世界事务的澳大利亚人面前，唤醒广大民众的和平意识，以抗议不道德的战争；将反战情绪传递给大众媒体，媒体通过对越战形势的客观报道使得成千上万人转向反战；虽然反战运动未能直接结束战争，但它给政府造成了巨大压力。1971年，澳大利亚政府撤回了留在越南的澳大利亚军队，废除了《国家服务法》，释放了所有的逃兵，并开始重新审视自己的盟友，降低《澳新美条约》条约 “至关重要的 ”的标准，走上了 “自力更生 ”的国防道路。

——摘编自张紫琳《澳大利亚国内和平反战运动研究》

（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪60年代澳大利亚国内和平反战运动的特点及其背景。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析20世纪60年代澳大利亚国内和平反战运动的积极影响。（7分）

（2019·清华大学高三学生标准学术能力诊断性测试·46）【历史一选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 美韩两国战略同盟在20世纪六七十年代遇到了危机。尼克松上台后，提出美国将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全和军事防务的责任。韩国政府反对美国撤出驻韩美军，多次公开渲染 “北朝鲜威胁 ”，反对美国改善对朝关系。1972年尼克松访华后，将汉城对华盛顿 “保护伞 ”的疑虑推至顶峰。同样由于韩国屡次单方面秘密突袭朝鲜军队，上台伊始的尼克松甚至将朝鲜半岛列为世界三大危机多发地区之一。随着韩国经济的迅速发展，韩国政府渴望摆脱在国家安全和外交方面对华盛顿的长期依赖。在国内青瓦台积极发展军工行业，秘密研制核武器；对外积极开展朝韩对话，并于1972年促成朝韩双方发表联合公告，正式宣布独立、团结与和平统一的三原则。

——梁志《中美缓和与美韩同盟转型（1962一1972》

（1）根据材料概括，美国与韩国存在分歧的主要表现。（6分）
（2）根据材料结合所学知识，分析20世纪六七十年代美韩同盟关系遭遇危机的时代背景。（9分）