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（2018·天津河北区二模·13）（22分）宪法序言是我国宪法的灵魂，是宪法的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 从中华人民共和国成立到社会主义社会建成，这是一个过渡时期。国家在过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化，逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

——中华人民共和国“五四宪法” 序言（1954年9月）

（1）材料一中 “过渡 ”的内涵是什么？ “三大改造 ”的任务基本完成是在哪一年？意义如何？中共八大分析当时中国社会的主要矛盾是什么？（11分）
材料二 社会主义社会是一个相当长的历史阶段。在这个历史阶段中，始终存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性，存在着帝国主义、社会帝国主义进行颠覆和侵略的威胁。这些矛盾，只能靠无产阶级专政下继续革命的理论和实践来解决。

——中华人民共和国“七五宪法”序言（1975年1月）

（2）与材料一相比，材料二对主要任务的认识发生了什么变化？（2分）
材料三 第一次无产阶级文化大革命的胜利结束……全国人民在新时期的总任务是：坚持无产阶级专政下的继续革命，开展阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动，在本世纪内把我国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大的社会主义强国。

——中华人民共和国“七八宪法”序言（1978年3月）

（3）材料三规定的新时期总任务的特点是什么？（4分）
材料四 我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下……把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。

——2018年版宪法修正案（2018年3月）

材料四 “中国特色社会主义道路 ”理论是何时提出的？毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想它们之间的关系及其意义如何？（5分）

相似题

换一批

1．
（2019·河北张家口高三8月摸底调研·28）【历史上重大改革回眸】（15分）
材料 1977—1985年，中国开始了科技体制改革的初步探索。根据中国的现实情况，科技政策主要有以下三种形式：一是法律、法令形式的科技政策；二是通过党政领导机关或科研管理机构发布的有关科学技术的战略、规划、计划、决定、条例、规定、章程和制度等；三是以办法、通知、意见、会议文件以及主要领导人代表党和国家的重要讲话等形式出现的科技政策。此外，还有支持科学技术发展条件的政策，如：人才政策（知识分子政策）及相关的教育政策。结合该阶段国家的科技发展战略和方针，科技政策更多地侧重了技术政策。1978—1979年，中法、中德（联邦德国）、中美分别签订了科技合作协定，还成立了中美科技合作联合委员会。设备进口和技术引进也再度掀起了高潮。这段时间设备进口和技术引进对促进石油、化工等工业部门的建立和发展起到了积极的促进作用。总体来说，此阶段的技术政策还是收到了较好的效果。

——稍编自崔禄春《建国以来中国共产党科技政策研究》

（1）根据材料并结合所学知识，概括1977—1985年中国科技改革的特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析1977—1985年中国科技改革的作用。（7分）

2．
（2017·江苏南通、扬州、泰州二模·24）B【中外历史人物评说】（10分）
孙中山经济思想的时代价值既体现在其所处时代，也传承历史、影响至今。阅读下列材料：
材料一 利用（西方）战时宏大规模之机器，及完全组织之人工，以助长中国实业之发达，而成我国民一突飞之进步。将来各国欲恢复其战前经济之原状，尤非发展中国之富源，以补救各国之穷困不可也。惟发展之权，操之在我则存，操之在人则亡，此后中国存亡之关键，则在此实业发展之一事也。

——摘自孙中山《实业计划》（1921年）

材料二 孙中山在传统儒家思想熏染和历史启示下，结合西方社会主义土地学说，创造性地提出解决土地问题的方案，并在中国共产党帮助和俄国社会主义革命影响下进一步发展。在土地所有制问题上，主张通过地主报价，将原租的一部分给予地主，涨价部分归公，与民共享；必要时照定价收买，最终使占全国人口绝大多数的农民成为自耕农。

——摘编自沈渭滨《孙中山与辛亥革命》

请回答：
（1）据材料一，概括孙中山关于中国 “实业发展 ”的主要观点。（4分）
（2）据材料二，归纳孙中山解决土地问题的基本主张。结合所学知识，这些主张对当时中国民主革命有何积极影响？（4分）
（3）综合上述材料，简述孙中山的经济思想对当今社会的时代价值。（2分）

3．
（2011年4月衡州市质检38题）（24分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1956年2月，苏共二十大公开批判斯大林……毛泽东等中央领导当时认为，对斯大林批评是好的，它打破了神化主义，揭开了盖子，这是一种解放。为此，毛泽东在《论十大关系》中明确指出： “最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，现在当然更要引以为戒。 ”……1956年12月，由中共中央政治局讨论通过的《再论无产阶级专政的历史经验》认为，斯大林的错误与苏联的社会主义经济制度和政治制度无关，因此纠正斯大林的错误，并不需要纠正这些制度……否则，就是背离了马克思主义，就是修正主义。

——选编自林蕴晖《1960年代国际共运总路线的论争》

材料二 1990年7月5日，中共中央政治局常委邀请一批经济学家座谈经济形势与对策……持 “计划取向 ”观点的人……认为，1988年的通货膨胀和1989年的政治风波，都是由于采取 “市场改革取向 ”错误路线的结果。
1992年初春，88岁高龄的邓小平从1月17日离开北京……对这次邓小平的 “南巡 ”谈话，当时为很多人不理解，……（但这次 “南巡 ”）完全是客观形势使然。

——选编自林蕴晖《1992年邓小平的南方之行与苏东剧变》

（1）根据材料一，概括中国共产党在《论十大关系》和《再论无产阶级专政的历史经验》中对斯大林模式的不同态度。（4分）
（2）根据材料一并结合所学知识，概括50年代后期中国共产党在社会主义建设方面，除《论十大关系》之外还进行了哪些有益的探索？（8分）
（3）根据材料二并结合所学知识，分析当时很多人不理解邓小平 “南巡 ”谈话的历史根源。而作者为什么却认为这次 “南巡 ”是 “客观形势使然 ”？（10分）
（4）综合上述材料，指出社会主义建设理论的根本问题是什么？（2分）