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(2018·东北三省四市教研联合体二模·42)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说 我比阿尔卑斯山还要高! 对此,鲁迅先生说: 这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多士兵。

——引自《鲁迅全集》

请结合拿破仑的相关史实,评鲁迅的史学观。(12分)

相似题

换一批

1.

(2017·河北石家庄二检·40)(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代的思想家往往认为历史在时间的链条上延续,其不同时间段的内涵没有本质性的不同。孔子说: 殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益,可知也;其或继周者,虽百世,可知也 。孟子认为 天下之生久矣,一治一乱 。战国时期阴阳家邹衍创立 五德始终 说,认为王朝是按照 五行相胜 的规律依次兴衰更替,周而复始。如舜为土德,夏为木德,商为金德,周为火德,其代周而兴者当为水德,秦王朝就曾用这种理论为自己的统治寻找合法性依据。韩非认为, 上古之世 有巢氏构木为巢,燧人氏钻燧取火, 中古之世 鲧、舜治水, 近古之世 汤、武征伐桀、纣,都只是解决自己时代所面临的的民生问题。而这三大时代的整体演替,未必就是由 落后 逐步走向 先进 上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力 ,这对于重道德的中国文化来说,甚至可以理解为是 退步

——摘编自魏光奇《选择与重构:近代中国精英的历史文化观》等

材料二 近代中国精英人士认可 公理 公例 ,即各民族、各国家的历史演变体现了某种或某些共同的规律。康有为的 公羊三世说 认为从 据乱世 升平世 再到 太平世 是人类社会进化的普遍规律。孙中山却指出: 以优胜略汰、弱肉强食为立国之主脑,至谓有强权无公理 。在此基础上,李大钊进一步指出: 马克思则以 物质生产力 为最高动因,全社会的表象都要依附于最高动因的变化,及经济构造
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代传统的历史观,并对其进行评价。(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出近代精英历史观的变化,并简析其原因。(13分)

2.

(2015·重庆一诊模拟二·13)(20分)对历史进行合理阐释是重要的历史学习能力。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 1898年,康有为编撰《法国革命记》呈递光绪。他对法国大革命的描绘是: 流血遍全国。巴黎百日,而伏尸百二十九万,变革三次,君主再复,而绵祸八十年,十万之贵族,百万之富家,千万之中人,暴骨如莽,奔走流离,散逃异国,城市为墟,而变革频仍……普大地杀戮变化之惨,未有若近世革命之祸酷者矣,盖皆自法肇之也。 ……1906年革命派在江苏创刊《复报》,田桐撰文说:“(法国革命)虽惨祸之来,骇人耳目,要皆彼迫胁我而为之者,我同胞又安敢辞哉?语曰:流血者,自由之母也;立宪者,革命之产儿也。

——摘自宋严萍《19、20世纪之交中国思想界对法国大革命的反思》

(1)结合所学知识,提炼材料一所蕴含的法国历史发展的特点。(6分)
(2)根据材料二,康有为与田桐审视法国大革命的侧重点有何不同?(4分)并分析造成这一差异的主要原因。(4分)
(3)综合材料一、二,我们可以用什么史观来建构它们之间的内在关系?(2分)并进一步谈谈影响历史评价的因素。(4分)

3.

(2015·四川达州一模·14)(20分)阅读材料,回答问题。
西学东渐是表述西方文明输入中国的省略语。其经历了由表及里、由浅入深的艰难探索和吸收过程,大大加快了中国近代化进程。
材料一  

学类

生产关系

文明阶段

主要内容

传播途径

中学

封建生产关系

农耕文明

四书五经

传统教育和科举

西学

资本主义生产关系

工业文明

近代科学技术

新式学校教育

(1)有人认为, 中学 到了近代所面临的机遇并不佳,请从 中学 本身的内容特点和社会两个方面分析其机遇不佳的原因。(6分)
材料二 19世纪中期以后传入的西学,以其自身具有的相对高势能,不可逆转地占据了优势。 就其制度而言,大体有三种制度引入中国……。在西学的影响下,中国至少有三次大的思想观念的更新……。

——冯天瑜《中华文化史》第3版

(2)据材料二并结合所学,简要说明近代以来引入中国的 三种制度 。(3分)指出近代前期中国的 三次思想观念更新 。(3分)
材料三 鸦片战争以后,受到西方的影响刺激,中国人开始对西方的历史产生兴趣。西方史学著作的翻译,早期有马礼逊的《外国史略》、莫维廉的《大英国志》,这些译著也影响到中国人对西方历史的研究,如魏源的《海国图志》、王韬的《法国志略》,黄遵宪的《日本国志》。
但历史学本身的转变,则要到20世纪初,梁启超受到西方民族主义史学影响,主张为国家国民社会而非朝廷的新史学。西方19世纪盛行的实证主义史学,也在此时传入,而马克思主义的传入,也影响到史学界。到了民国初期,这些史学思潮逐渐落实于史学界,史学家们开始用不同于传统史学的方式撰写中国史,中国现代史学逐渐形成。
中国传统史观是一元的,是以中国为中心的,是静态的,是以古代为尊的。但受到西方新的历史知识的影响,不得不承认西方亦有一自成系统的文明,甚至如古埃及年代更早于中国。而进化观念的传入,根本上改变历史时间的观念,由静态变为动态,由视古代为最理想的社会,逐渐接受文明逐渐进步的想法。

——《西学东渐与中国近代化》

(3)根据材料三,归纳在西学影响下,中国近代史学有哪些方面的变化?(8分)