（2018·齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学高考冲刺模拟卷四·41）（原创，中等）（25分）阅读下列材料，完成下列要求：
材料一 这样的体制运行了三十多年，到（20世纪）六七十年代，东西方经济体制都陷入困境，不得不寻找出路。七十年代的滞胀标志着凯恩斯主义的破产。以哈耶克获得诺贝尔经济学奖为标志，欧美思想界开始转向，形成新自由主义理念。越来越多的人开始接受个人责任、私人产权、市场制度等价值，表现在经营政策上就是撒切尔主义、里根革命等政策调整，政府对国有企业进行私有化，也放松市场管制。

——摘编自秋风《新自由主义与中国的百年纠葛》

材料二 邓小平早在1979年就指出：要使中国实现现代化，至少有两个重要特点是必须看到的：一个是底子薄，一个是人口多，耕地少。1980年4月，他又强调： “中国是一个大国，又是一个穷国 ” “不要离开现实和超越阶段采取一些 ‘左 ’的办法。 ”邓小平认为， “社会主义的任务很多，但根本一条就是发展生产力 ”，社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。只要按照 “三个有利于 ”标准，即有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民群众的生活水平，各种方法和手段都可以利用。计划和市场两者 “都是方法 ” “都是手段 ”，当然都可以用来发展社会主义经济。社会主义制度建立后的优越性没有得到应有的发挥，计划经济体制，严重束缚和影响了广大企业和人民群众的积极性、主动性和创造性。邓小平说： “不改革就没有出路，旧的那一套经过几十年的实践证明是不成功的 ”。邓小平提出： “必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法 ”。

——摘编自魏礼群《邓小平社会主义市场经济理论的丰富内涵及重大贡献》

（1）根据材料一并结合所学知识，简要概括材料一中的 “这样的体制 ”形成的背景与作用。（10分）
（2）根据材料二，概括邓小平社会主义市场经济理论的主要依据，结合所学知识分析其影响。根据材料并结合所学知识，谈谈你对20世纪六七十年代以来东西方改革的认识。（15分）