（2021·广东湛江一模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料                                                                                                       和印度、斯里兰卡等）在法国的广告

图3 仲伟民《茶叶与鸦片：十九世纪经济全球化中的中国》目录（节选）

图4 1866～1893年中国（虚线）和印度（实线）对英国茶叶出口总重（单位：吨）变化

从上述材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：信息有关联，阐述合理并有史实依据。）

（2021·江西南昌、九江部分高中1月质量监测·42）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

——据刘宗绪《世界近代史》等整理

学习历史不仅要关注历史上的重大事件，还要把握重大历史事件之间的联系，揭示历史演进的规律和趋势。整体把握材料信息，提出一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）

（2020·黑龙江大庆三模·42）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 1500—1800年的近代早期，人类史无前例地进入了一种相互影响的关系之中。商业、生物以及文化上的交流影响了世界各地的社会发展。1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性霸权。19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲。18 世纪末19世纪初，革命改变了欧洲和美洲社会，对大西洋沿岸的社会组织形式产生了深刻影响。起初是欧洲，然后是美洲，革命与随之而来的斗争促进了民族认同感的形成。西欧和北美人民在建设国家的同时，还踏上了工业化的进程。到19世纪晚期，俄罗斯、日本也开展了工业革命，那些到20世纪还没有展开工业革命进程的国家也因此迅速落入受工业化影响的范围内。工业化为帝国主义和殖民主义的发展提供了保障，它发展出极为发达的运输、交流和军事技术，这些都是农业社会难以匹敌的，让西欧人得以在19世纪将自己的統治强加给亚洲大部分地区及整个非洲。19 世纪末，美国和日本利用自己的工业技术，提升了国际地位，从而与西欧国家一道成为世界性的帝国和全球性的殖民力量。殖民地人民则更难获得机会实施社会、政治改革，但他们经常通过发动叛乱和组织反殖民运动来反抗帝国主义統治。革命、工业、帝国时代使19世纪末世界各地冲突升级，这三个历史进程一道，促使世界各地的人民以前所未有的程度紧密联系在一起。

——摘编自（美）杰里·本特利，赫伯特·齐格勒《新全球史——文明的交流与传承》

根据材料并结合所学知识，评析材料中的观点。（要求： 观点合理明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）