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（2018·江苏泰州姜堰区学业水平期末考试·36）国际局势纷纭变幻， “相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路 ”， “坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体 ”，是新的时代条件下党和政府提出的战略思考。阅读材料，回答问题：
材料一 就事情的本质而言， “冷战 ”是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果，是双方相互遏制和相互对抗的产物。

——张盛发《斯大林与“冷战”》

材料二 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，……这些活跃的 “地缘战略棋手 ”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。

——布热津斯基《大棋局》

材料三 现在，旧的世界格局已经打破，新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的时期。

——《人教版高中历史必修一》

请回答：
（1）根据材料一，归纳二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素。结合所学，请说出在冷战时期最能体现中国政府 “相互尊重、平等协商 ”的外交政策。（3分）
（2）材料二中 “一个崭新的世界政治格局开始出现 ”指的是什么？ “新的力量 ”都有哪些？请举一例（2分）
（3）根据材料三，冷战结束后，处于 “新旧交替 ”时期的世界政治格局有何显著特点？指出 “新旧交替 ”时期中国政府奉行 “对话而不对抗、结伴而不结盟 ”，积极构建人类命运共同体的外交活动。（4分）
（4）综上所述，影响国际政治格局最主要的因素是什么？（1分）

相似题

换一批

1．
（2020·安徽皖西南名校联考高二第二学期期末·24）（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 作为二战中唯一未遭战火破坏的交战国——美国，成为 “民主国家的兵工厂 ”。美国在战争中大发横财，国力得到空前加强。1939—1944年，美国工业生产增长了近两倍。二战后初期，美国工业产量占资本主义世界的1/2以上，出口贸易占1/3，黄金储备占3/4，美国资本输出占世界第一位，且美国成为最大的债权国，一度垄断了原子弹……与二战前1937年相比，二战后初期的整个西欧工业产量仅为其70%，农业产量为其63%，而且仅存的工业又大多被纳入战争轨道，要顺利实现 “军转民 ”需要大量资金和设备。在政治上，西欧各国也陷入空前的危机之中。各国国内社会动荡不安，人心惶惶，对现有政权越来越失去信心。正是基于美国与西欧当时的现状，美国国务卿马歇尔于1947年6月在哈佛大学发表演说，宣布了美国 “援助欧洲 ”的计划，即有名的马歇尔计划。

——摘编自傅华丽《剖析二战后初期美国对西欧的政策》

材料二 冷战结束后，欧洲的安全环境发生了根本变化，美欧联盟的政治基础严重动摇，双方在政治、经济等方面的矛盾日益凸显，于是美欧关系的调整势在必行。1991年5月19日，德国总理科尔在访问美国时表示：统一的德国将把发展与美国的关系放在至关重要的位置，希望美国消除对德国的疑虑。1992年，当乌拉圭回合谈判和欧盟农产品补贴陷入僵局时，科尔从中斡旋，促成妥协，同时科尔呼吁美国停止削减在欧洲的驻军，英国也做出了行动。1991年，英国女王伊丽莎白二世访问美国，英国女王在国会发表讲演，强调英美之间传统的纽带关系。

——摘编自张文杰《冷战后欧美关系的变化及其原因分析》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国马歇尔计划提出的背景及目的。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括冷战后欧美关系的特点，并分析其成因。

2．
（2019·江苏无锡高中学业水平合格考模拟一·40）（12分）有学者指出：从历史来看，世界政治格局从诞生到现在总共有五次重大变化，其中第四次是二战后，第五次是20世纪80年代末到90年代初。阅读下列材料：
材料一 希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在甚多地区，尤以北方边界各处，违抗政府之命令。……希腊政府无法应付此等局势，希腊军队，人数不多，配备不良。其必须有军备之接济，方可使希腊政府之权力达于全国。……希腊除美国之外，无其他国家可以向之乞援，无一国家愿意，亦不能以必需之物供应希腊民主政府。

——杜鲁门在美国国会特别联席会议上关于援助希腊和土耳其的演说（1947年3月12日）

材料二 这样，两个阵营形成了：一个是帝国主义反民主阵营，它的基本目的是建立帝国主义的世界霸权和摧毁民主；另一个是反帝国主义的民主阵营，它的基本目的是摧毁帝国主义、巩固民主和根除法西斯残余势力。

——《共产党和工人党情报局关于国际形势的宣言》（1947年9月）

材料三 冷战后世界政治格局的整体走向是由两极世界向多极世界逐步转变。但很显然当前世界既不处于单极格局统治，也不处于相对稳定的多极格局统治，而是处于一种新旧格局分化组合的交替期……

——李德俊、毛和荣《冷战后世界政治格局的走向及动因》

请回答：
（1）根据材料一与所学知识，指出杜鲁门国会演说的指导思想，并列举其他配套措施。（3分）
（2）根据材料二与所学知识，指出 “宣言 ”应是哪一国家主导下发表的？二战后，该国与美国互相敌视的主要因素有哪些？宣言的发表反映了什么问题？（4分）
（3）根据材料三与所学知识，概括20世纪80年代末90年代初冷战结束的主要原因，并指出 “新旧格局分化组合的交替期 ”呈现出什么特征？（4分）
（4）综合上述材料，导致世界政治格局发生变化的根本原因是什么？（1分）

3．
（2018·江苏常州学业水平一模·37）二战结束后不久，世界就进入了以美苏对抗为主的“ ‘冷战 ’时代 ”。 “冷战 ”及其结束对欧洲，乃至世界都产生了重大的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1946年2月美国驻苏代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为，美苏之间无法建立 “合作 ”关系，必须把苏联看作是政治的对手，而不是伙伴。

——张建华《世界现代史》

材料二 到20世纪50年代……由于苏联控制了相当数量的中欧和东欧国家，法德之间发生争执的传统根源也就消失了，而且由于德国被分裂开来，并受到外族的控制，这也大大便利和鼓励了法德之间的合作。

——戴维·卡菜欧《欧洲的未来》

材料三 “冷战 ”结束后……全球失去了对混乱和暴力的威慑，而新的世界缺少了对未来的确定性，在一个不再以意识形态斗争为特征的时代里，人们也缺少了目的性。…… “冷战 ”的结束暗示了权力关系发生剧变的可能性，暗示了标志着世界历史的一个新时代的全球重组正在进行。

——杰里·本特利《新全球史》

（1）结合所学知识，指出材料一中美国 “把苏联看作政治对手 ”的原因，及此后在经济军事方面采取的措施。
（2）据材料二，指出苏联 “控制了相当数量的中欧和东欧国家 ”对欧洲的影响。
（3）据材料三，概括指出 “冷战 ”结束对世界局势的影响。
（4） “冷战 ”结束后，世界形势发生了重大变化，中国政府是如何应对的？