（2022·云南省昆明市高三摸底诊断测试·46） 【历史—选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料
1950年冬季的长津湖地区围歼战中，毛泽东和彭德怀准确判断美军动向，志愿军采取多种有效措施诱敌深入，以打引结合、先阻后撤的方法，集中兵力，着眼地利，巧妙选择战场。第9兵团15万大军于极短时间内从华东地区经山东等地长驱北上2000余公里，并在 “联合国军 ”的严密防范之下，严格伪装，巧妙行军，在预定战场以伏击战形式实施作战，迅速掌握作战主动权。面对装备优良的美军，第9兵团摒弃正面平推阵法，进攻时由攻击力强悍的第27军从正面猛攻，擅长穿插迂回的第20军则从侧后实施迂回，极大地弥补了装备火力的不足。美军害怕夜战，依赖空中火力，志愿军则常常利用黑暗抵消对手的空中优势。长津湖之战期间，当地气温最低到零下30摄氏度以下。第9兵团指战员们衣着单薄，粮弹缺乏，忍饥受冻，仍坚守阵地。新兴里战斗中，第27军第80师第240团第2营第5连冲锋时受到敌军火力压制，全连呈战斗队形卧倒在雪地，最后全部冻死。

——摘编自赵延垒《中国人民志愿军长津湖地区围歼战制胜原因论析》

（1）根据材料，指出志愿军第9军团参加长津湖战役所面临的困难。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析志愿军第9军团取得长津湖战役胜利的原因。（7分）

（2020·全国Ⅰ卷高三五省优创名校第四次联考·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 1964年11月，澳大利亚政府出台了为越南战争提供炮灰的征兵制。1965年，澳大利亚向越南派出了第一支部队，反战运动开始兴起，直到1971年5月政府决定开始逐步撤军，反战运动才逐渐走向终结。这些反战活动坚持了8年之久，其参加者成分众多，包括青年学生、工会组织、宗教团体、妇女、澳大利亚工党以及社会中的仁人志士等等，其反战手段也是多种多样，既有游行示威、静坐和请愿，又有罢工、罢课等。反战成员身体力行地将政治和道德联系起来，把战争推到了不甚知晓世界事务的澳大利亚人面前，唤醒广大民众的和平意识，以抗议不道德的战争；将反战情绪传递给大众媒体，媒体通过对越战形势的客观报道使得成千上万人转向反战；虽然反战运动未能直接结束战争，但它给政府造成了巨大压力。1971年，澳大利亚政府撤回了留在越南的澳大利亚军队，废除了《国家服务法》，释放了所有的逃兵，并开始重新审视自己的盟友，降低《澳新美条约》条约 “至关重要的 ”的标准，走上了 “自力更生 ”的国防道路。

——摘编自张紫琳《澳大利亚国内和平反战运动研究》

（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪60年代澳大利亚国内和平反战运动的特点及其背景。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析20世纪60年代澳大利亚国内和平反战运动的积极影响。（7分）

（2017·湖北武汉高三二月调研·45）（15分）20世纪的战争与和平
材料一 第二条日本同意接受美国、中国、英国及苏联对于上述领土及海外属地所做最后处置之任何协议。第三条 日本将下列领土及其全部主权归还中华民国：台湾及其附属于台湾省之各岛；澎湖群岛；琉球群岛。

——摘编自中国《对日和约草案》（1948年）（注：该草案是国民政府预备参加对日和会的谈判方案）

材料二 第二条（2）日本放弃对台湾、澎湖之所有权利、名器与请求权。……第三条日本对于美国向联合国提出将北纬二十九度以南之南西诸岛（包括琉球群岛与大东群岛）、孀妇岩岛以南之南方诸岛（包括小笠原群岛、西之岛与琉璜列岛）及冲之鸟礁以及南鸟岛于联合国托管制度之下。

——摘编自美国等国与日本签署的《旧金山对日和约》（1951年9月8日）（注：该和约从1952年起生效，因中国被排除在旧金山和会之外，故中国政府自和约签订至今均未承认过《旧金山和约》）

（1）根据材料一、二，概括指出两份文件在对日占领土问题处置上的不同。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析《旧金山对日和约》中美国处置日占领土方式的原因。（7分）