（2020·福建泉州一模·47）（15分）【历史一一选修4：中外历史人物评说】
材料 范成大，南宋绍兴年间进士。宋孝宗即位后，发动对金战争，由于时机不对，将相不和，北伐失利。此时金也无力南侵。隆兴二年（公元1164年）宋金达成和议，两国由 “君臣 ”关系改为 “叔侄 ”关系， “岁币 ”减少五万两，割商州、秦地给金国。面对仍不平等的条约，宋孝宗希望收回开封等地，能够祭拜祖先，并下令招募使者，前去金国谈判。无人应招，只有范成大慨然应允。到金国，面对金人威胁，范成大不卑不亢，据理力争，改变了宋朝一向软弱、怯懦的形象，给了金国一次下马威，号称 “小尧舜 ”的金国皇帝完颜雍最终放走了范成大。隆兴和议使宋金百姓得到了四十年的宝贵和平，范成大保住了南宋王朝的尊严，令世人刮目相看。

——摘编自《续资治通鉴》

（1）根据材料并结合所学知识，分析范成大能顺利出使金国的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，评述隆兴和议的影响。（9分）

（2020·福建南平一模·47）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 明代海防问题始于洪武二年， “时倭寇数掠苏州、崇明，杀掠居民，劫夺货财，沿海之地皆患之。 ”为此，水军大将方鸣谦提出 “倭海上来，则海上御之耳，水聚战舰，则倭不得入，入则傅岸。 ”成化至嘉靖年间， “倭警侵息者五十余年，边备废弛 ”嘉靖三十一年 “倭贼大扰于浙东 ”，俞大猷提出 “贼之来必有海，海舟防之于海，其守务也。乘其初至而击之，不使得以相势合势而猖獗也 ”，他还发动军民大力整修沿海岸防公事，加遮板，多备弓弩火器，固守沿海城镇。同时，俞大猷十分重视军事器械的作用，大量建造坚固高大的福建楼船，并配备佛朗机（西式武器）。嘉靖四十四年秋，倭寇入犯福建， “大猷将水兵，继光将陆兵，夹击平南澳，大破之。 ”绵延数十省的抗使斗争将俞大猷的海防思想推上了巅峰，但它是在明朝海防羸弱的背景下一种 “弥补似的被动的反应 ”。

——摘编自沈济《俞大猷的“大知”与海防思想》

（1）根据材料并结合所学知识，说明俞大猷海防思想产生的背景，并概括其特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评俞大猷的海防思想。（7分）

（2018·江西赣州56月适应性考试·47）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 剑桥中国隋唐史》认为，隋文帝开创了统一局面，又成功地巩固了统一局面，关键在于他发挥了混合意识形态的作用，从十六国到北朝，南下的北方民族的汉化过程中，儒家思想起到了无可替代的作用，隋文帝致力于提高儒家思想的地位，以维护统一，提倡汉儒的思想、习俗、礼仪，包括帝王正统化的礼仪程序、恪守孝道的儒家伦理以及经学教育，使南北都能达成共识。与此相辅相成的是法家思想。隋文帝认为治乱世心须用法，他的重要辅佐大臣高潁被《通典》的作者杜佑赞誉为管仲、商鞅一类的人物。混合意识形态的另一方面是佛教思想。隋文帝的崇佛，不是个人的信仰，而是针对北周武帝灭佛引起百姓反感而采取的政治手段，他的许多与佛教有关的活动都显示了理想君主和佛的捍卫者（转轮王）的作用，以及乐善好施主（大檀越）的作用。鉴于南北朝时期无论北方与南方佛教信仰风靡一时，隋文帝的这种举措，显然有助于漫长的分裂局面的结束与统一局面的形成。

——摘编自樊树志《国史概要》

（1）根据材料并结合所学知识，简析隋文帝是如何发挥混合意识形态作用的。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括隋文帝的主要贡献。（9分）