（2020·湖北武汉高中毕业生学习质量检测·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 希特勒在西线发动攻击的第二个目标是比利时、荷兰、卢森堡、法国。1940年5 月10日，德国军队在长达800多公里的西部战线上发动规模庞大的闪电式的进攻，卢森堡当天就被全部占领，荷兰抵抗了5天，于5月15日向德国军队投降，比利时坚持到5月28日，最后放下武器。德国军队的主力很快从卢森堡和比利时南端挺进，越过阿登山脉，从北面迂回法国重兵把守的马奇诺防线，占领色当，沿着法国北部平原直扑英吉利海峡。5月20日坦克部队到达英吉利海峡，将盟军切分成相互孤立的两块。5月24日德国主力进攻被围困在敦刻尔克的英法盟军，英国军方下达渡海撤军的命令，大约34万盟军安全撤退，这就是著名的敦刻尔克撤退。

——摘编自杨泽伟《20世纪国际关系史》

（1）根据材料并结合所学知识，简析敦刻尔克撤退的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明敦刻尔克撤退的意义。（6分）

（2017·天津和平二模·14）（16分）阅读材料并回答问题。
材料一 战争就像交通事故，它们的发生有一个共通的总根源，与此同时又有种种特定的原因……国际无政府状态使战争有可能发生，但它并不使战争一定要发生。

——【英】A．J．P泰勒《第二次世界大战的起源》

两次世界大战的爆发、进程和结局，同主要策动国或参战国的当权集团最初决策的愿望和预期是不一致的，有时是相反的，或者是他们中有些人本来不想打，……

——潘人杰、李巨廉《时代、格局与人——关于世界大战起源问题的若干思考》

（1）概括材料一的主要观点（2 分），并结合第二次世界大战的相关史实加以说明。（4分）
材料二 与1931年一样，急于在中国变得强大之前展开攻势的人，仍然是关东军中的少壮派军官，这些军官受轻而易举地征服东北，没有遭到国际制裁及法西斯和纳粹在欧洲崛起等因素的鼓励，急于将华北变成第二个 “满洲国 ”，并在那里建立一个日本的大陆基地。

——徐中约《中国近代史——1600～2000中国的奋斗》

（2）依据材料二并结合所学知识，分析20世纪30年代日本发动侵华战争的主要原因。（8分）
材料三 1962年，加勒比海地区发生了一场震惊世界的古巴导弹危机。这是冷战期间美苏两大国之间最激烈的一次对抗。这次危机虽然仅仅持续了13天，美苏双方在核按钮旁排徊，使人类空前地接近毁灭的边缘，世界处于千钧一发之际。最后以双方的妥协而告终，其中有不少值得总结，反思的经验教训。

——百度百科“古已导弹危机”

（3）综上，我们可以总结或反思哪些经验教训？（2分）

（2015·浙江湖州二模·39）（26分） “中立 ”是近现代国际关系中重要的外交政策和思想，有人认为它能给国家带来安全，给世界带来和平。有人认为则不能。阅读材料，回答问题。
材料一 1935年，美国国会通过第一个中立法案，宣布 “凡由美国或美国其他属地之任何地点，将武器、弹药及作战工具输往交战国港口，或输往任何中立国港口以便转运至交战国或为交战国所用均属非法 ”。法案规定有效期限为6个月。……1937年，美国通过了第三个中立法案，即永久中立法。该法案规定：美国对交战国或内战国家实行军火禁运；……美国总统可以对交战国或内战国家的原料供应进行控制；交战国向美国购买非军事物资时，必须现款自运。

——乔瑞雪《20世纪30年代美国的中立法案及孤立主义》

材料二 （1949年）我父亲曾向毛泽东建议： “我坚决反对一面倒亲美，主张美苏并重，就是亲美也亲苏，不反苏也不反美，平时美苏并重，战时善意中立。 ”……毛泽东说： “当今之世，非杨即墨，不是倒向苏联一边，便是倒向美国一边，绝无例外，骑墙是不行的，第三条道路是没有的……”

——根据张素我（张治中长女）回忆整理（凤凰网历史）

材料三 （埃及总统萨达特）呼吁在两个集团之间中立，并决心使中立成为积极中立，而不是消极的中立。也就是说，不要孤立于同我们命运联系在一起的世界命运之外。 ……印度总理尼赫鲁也曾说： “严格的讲……我们的对外政策还有其他积极的目标，比如促进殖民统治的瓦解、种族平等、和平。 ”

——高志平《论战后至60年代初亚非新兴国家的中立主义》

（1）根据材料一指出，第三个中立法案与第一个中立法案相比，在内容上发生了怎样的变化？结合所学知识分析这些变化对当时反法西斯斗争产生的具体危害。（10分）
（2）根据材料二概括张治中建议 “善意中立 ”的具体含义。结合所学知识分析毛泽东为什么说 “骑墙是不行的 ”？（10分）
（3）结合材料三并用史实说明二战后亚非国家 “积极中立 ”的具体表现。（6分）