（2020·江西景德镇二模·47）［历史——选修4：历史人物评价］（15分）
材料 钱玄同（1887—1939）是《新青年》同人中举足轻重的人物。1917年他在《写作大纲》中提出的 “改革大纲十三事 ”： 如用 “国语 ”作文，规定语法之词序，小学课本、新闻纸旁注注音字母；文章加标点符号，用阿拉伯码号和算式书写数目字，用公元纪事，书写方式改右行直下为左行横逛等。由于受到张勋复辟事件的刺激，1918年提出： “欲使中国不亡， 欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决 ”。基于对世界大同的追求，他竭力提倡世界语。后来他将大部分精力投入到 “国语罗马字 ”研究和设计工作中，1926年 “国语罗马字拼音法式 ”问世。建国后制定的、沿用至今的《汉语拼音方案》也正是建立在它的基础之上。1920年，钱玄同便在《减省汉字笔画的提议》中提出了 “补救汉字难写 ”的办法， 即提倡 “简体字 ”，1935年编成了《常用简体字表》，当时教育部根据这份《常用简体字表》，公布第一批《简体字表》，这为建国后制定《汉字简化方案》奠定了坚实的基础。

——摘编自卢毅《钱玄同与近代语言文字改革》

（1）根据材料并结合所学知识，概括钱玄同语言文字改革的主张和实践。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评钱玄同语言文字改革的主张和实践。（9分）

（2019·广东肇庆三模·47）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 严复（1854—1921），原名宗光，后改名复，福建人。年少时期，为了生计考入福州船政学堂，从此走上了海军之路。1877年，严复凭借优异的表现，成为中国首批海军留学生，来到英国格林威治皇家海军学院学习航海技术。赴英之初，严复和其他同学一样，其穷求西洋奥秘的信念仅仅局限于坚船利炮。经过一段时间的学习观察后，他的兴趣与视野不再限于指定的海军专业，在课余经常阅读有关哲学、政治、经济、社会等方面著作，开始从制度层面及价值观念上探寻西方富强的奥秘。1879年7月，严复以 “考取头等毕业 ”，9月底，赴母校福州马尾船政学堂任教习。1880年，被调到天津北洋水师学堂任教。1894年，甲午战败极大地刺激了严复，面对同窗好友的牺牲以及辛苦创建的北洋海军毁于一旦，他痛心疾首。1895年春节刚过，严复就在天津的《直报》上接连发表文章呼喊改革，希望通过报纸大声疾呼来改造社会、救亡图强。从1896年至1909年，严复翻译了八本哲学和社科类的名著，目的是 “致力于译述以警世 ”。1897年严复在《国闻报》上连载赫胥黎的《天演论》，从此， “物竞天择，适者生存 ”的口号响彻中华大地。
（1）根据材料并结合所学知识，概括严复救亡图存道路的变化并分析变化的原因。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，《天演论》的进化论思想对中国产生了哪些影响？（6分）

（2016·广东中山高考模拟·48）（15分）中外历史人物评说
材料 近代以来，由于中国农村屡遭天灾人祸，已破败不堪。乡村破坏的严重现实引起了梁漱溟等人的高度关注，对其破坏原因的认识又使他采取改良的建设办法，来拯救乡村，并希望通过乡村建设来拯救整个中国。梁漱溟认为中国较一般的社会，其特殊性体现在两个方面：伦理本位，职业分立。所谓 “伦理本位 ”，照梁漱溟的看法：中国自秦以来，人与人之间的根本关系是人伦、情谊和义务关系。在经济上，中国社会 “隐然有一种共产 ”，并以 “伦理关系之亲疏、厚薄为准 ”。在政治上， “不但整个的政治组织放在一个伦理的关系中，抑且其政治目的也全在维持大家伦理的相安。 ”由是，可以通过改良的办法，而非暴力革命之途，就可以实现拯救农村（乃至整个社会）的理想。

——摘编自祝彦《梁漱溟与邹平乡村建设》

（1）根据材料，分析梁漱溟致力于乡村建设运动的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明梁漱溟乡村建设运动的特点及影响。（9分）