（2020·河南中原名校高三下学期质量考评一·47）（15分）【中外历史人物评说】阅读材料，回答下列问题。
材料 顾恺之，字长康，晋陵无锡（今江苏无锡）人，东晋时期著名的画家，出身于江南的土著士族家庭。顾恺之的仕途并不顺利，但颇有名气，其主要成就是他的绘画艺术。他是至今能够见到画迹的我国最早著名画家。在继承和发展先人现实主义优良传统的基础上，他一扫古拙呆滞的画法，用自己的画笔开拓了周瞻完美、生动活泼的一代新风。顾恺之也是我国第一个画学理论家。他主张画家 “必贵观于明识 ”，要把思想感情与客观事物有机地联系起来，活灵活现地去刻画它们。他还认为画家功夫不到家， “有一毫小失，则神气与之俱变矣 ”。他还特别讲究画面的布置，《画云台山记》即是他作云台山图前，研究云台山图布置的一篇计划文章。他把骨法、气势、神情、韵味作为作画及鉴赏的标准，四者之中，尤推神情。顾恺之的绘画理论和实践对后世影响极大。

——摘编自白寿彝《中国通史》

（1）根据材料，概括顾恺之绘画理论的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析顾恺之艺术成就取得的原因。

（2018·东北三省四市教研联合体一模·47）（15分）【历史——选修4：中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
材料 苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉山（今属于四川）人。他和他的父亲苏洵，弟弟苏辙以诗文称着于世，世称 “三苏 ”。他的书法从 “二王 ”、颜真卿、柳公权、褚遂良、徐浩、李北海、杨凝式各家吸取营养，在继承传统的基础上努力革新。他讲自己书法时说： “作字之法，识浅见狭学不足，三者终不能尽妙，我则心目手俱得之矣。 ”他讲他的书法艺术创作过程时说： “我书意造本无法，点画信手烦推求。 ”他重在写 “意 ”，寄情于 “信手 ”所书之点画。他在对书法艺术深刻理解的基础上用传统技法去进行书法艺术创造，在书法艺术创造中去丰富和发展传统技法，不是简单机械的去摹古。他在执笔方法上运用异于常人的特殊方法，还注意书写工具的改革。

——摘自朱天曙《中国书法史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括苏轼书法艺术特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析苏轼书法风格形成的因素。（9分）

（2018·衡水金卷考试模拟卷三·47）（15分）【历史—选修4：中外历史人物评说】
材料 颜真卿，开元（713～741年）年间中举进士，登甲科，曾4次被任命为监察御史，迁殿中侍御史。因受到当时的权臣杨国忠排斥，被贬黜到平原（今属山东）任太守，人称 “颜平原 ”。肃宗时至凤翔授宪部尚书，迁御史大夫。代宗时官至吏部尚书、太子太师，封鲁郡公，人称 “颜鲁公 ”。天宝十四年（755年），平卢、范阳、河东三镇节度使安禄山发动叛乱，他联络从兄颜杲卿起兵抵抗，附近十七郡响应，被推为盟主，合兵二十万，使安禄山不敢急攻潼关。德宗兴元元年（784年），淮西节度使李希烈叛乱，奸相卢杞趁机借李希烈之手杀害他，派其前往劝谕，被李希烈缢死。闻听颜真卿遇害，三军将士纷纷痛哭失声。
颜真卿为琅琊氏后裔，六世祖颜之推是北齐著名学者，著有《颜氏家训》。颜真卿少时家贫缺纸笔，用笔蘸黄土水在墙上练字。初学褚遂良，后师从张旭得笔法，又汲取初唐四家特点，兼收篆隶和北魏笔意，完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范。他的楷书结构宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。他的书体被称为 “颜体 ”，与柳公权并称 “颜柳 ”，有 “颜筋柳骨 ”之誉。

——摘编自“搜狐百科”

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出影响颜真卿个人价值实现的政治、历史因素。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要说明颜真卿在书法艺术领域取得杰出贡献的原因。（6分）