（2019·湖北武汉四月调研测试·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
文化交流是世界文化进步的一个重要条件，不同时期的文化交流具有不同的特点。
材料一 商业的沟通从来就是文化的交流与融合。传统的中国出口商品，传递着东方的风物人情和社会景象。它们走进西方的日常生活，融入了欧洲的饮食、服饰文化。外销商品的定购与生产，使西方的宗教故事、神话传说传入中国民间，而且造就了一批掌握了西方绘画技艺的大师。西方的医学、商业文化也都不同程度地被中国同行所接受。……纵观古代中西文化交流的历史，尽管中国文化曾对西方文化产生了较大的影响，但中国在吸收西方文化上却是浅尝辄止。从文化交流的角度来看，中国文化对西方文化的吸收基本上处于文化的表层。

——摘编自吴建雍《清前期中西贸易中的文化交流与融合》等

材料二 鉴于当时的国际形势，新中国对外文化交流的对象首先是苏联及其他社会主义国家。……1955年，中国艺术团访问了法国、比利时、荷兰、意大利、英国、澳大利亚、新西兰等国。同年7月，日本松山芭蕾舞团首次来华演出。……1956年和1958年，中国艺术团曾经两次访问南美洲的智利、乌拉圭、巴西、阿根廷等国。…… “这一段时间的对外文化交流往往扮演了非常重要的 ‘开路先锋 ’和 ‘外交先行官 ’的角色 ”。

——摘编自张登德《20世纪50年代中国对外文化交流的特点》

材料三 在当今世界向多极化发展中，东亚在世界上崛起，增强了东亚文化在世界上的地位。东亚发展模式的成功，使东亚地区的国家更坚定了对自身文化的信心。这种自信更促进了一种 “亚洲意识 ”的觉醒。1996年首届亚洲儿童权利与传媒会议通过的《马尼拉宣言》指出，亚太地区的大众传媒应尊重和保护亚洲社会的传统文化，向儿童提供富有亚洲特色的节目。

——摘编自关世杰《试论二十一世纪的中西文化交流》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期中西文化交流的特点及对中国的影响。（11分）
（2）根据材料二，指出20世纪50年代中国对外文化交流发生的变化，并结合所学知识简析其原因。（10分）
（3）根据材料三并结合所学知识，说明当今世界文化交流的趋势。（4分）

（2016·广东中山高考模拟·48）（15分）中外历史人物评说
材料 近代以来，由于中国农村屡遭天灾人祸，已破败不堪。乡村破坏的严重现实引起了梁漱溟等人的高度关注，对其破坏原因的认识又使他采取改良的建设办法，来拯救乡村，并希望通过乡村建设来拯救整个中国。梁漱溟认为中国较一般的社会，其特殊性体现在两个方面：伦理本位，职业分立。所谓 “伦理本位 ”，照梁漱溟的看法：中国自秦以来，人与人之间的根本关系是人伦、情谊和义务关系。在经济上，中国社会 “隐然有一种共产 ”，并以 “伦理关系之亲疏、厚薄为准 ”。在政治上， “不但整个的政治组织放在一个伦理的关系中，抑且其政治目的也全在维持大家伦理的相安。 ”由是，可以通过改良的办法，而非暴力革命之途，就可以实现拯救农村（乃至整个社会）的理想。

——摘编自祝彦《梁漱溟与邹平乡村建设》

（1）根据材料，分析梁漱溟致力于乡村建设运动的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明梁漱溟乡村建设运动的特点及影响。（9分）

（2015·新疆一模·48）（15分）中外历史人物评说
材料 戊戌维新时期，梁启超主编《时务报》，发表了《变法通议》等文章，鼓吹变法，宣传 “民权论 ”，在国内政界和知识界引起强烈反响，一时 “康梁 ”并称。变法失败后，他陆续撰写了一批宣传西学的文章，简要介绍西方著名学者和思想家的哲学、社会学和伦理学观点，有很高的学术价值和社会意义，对思想界和知识界产生重大影响。同时，也使他的思想体系更为理论化和系统化。
他的思想从总体上说，是在不断追求真理，探索未来。例如，他追随康有为变法，但为了寻求真理，又同其师激烈辩论抗争，康有为扶持溥仪复辟，他又给予严厉批评；他反对共和，反对革命，同革命党人论战，但武昌起义后，他又表示热烈拥护民主共和，并出任民国政府的总长；他拥戴袁世凯做大总统，并为他献计献策，但当袁世凯复辟帝制时，他又与蔡锷一起，举起护国大旗，讨伐袁世凯。

——摘自陈国庆、聂苏秦著《中国近代思想史纲》

（1）根据材料并结合所学知识，指出梁启超对康有为和民主共和的态度各发生了怎样的变化？这一时期中国国内政治斗争的实质是什么？（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括梁启超思想不断变化的主要原因及其作用。（7分）