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(2018·四川泸州三模·45)【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料 俄罗斯外交文件显示出,随着日本在二战中的失败,美、苏两国领导人从地缘政治学的角度考虑在东亚建立新的秩序。斯大林关于朝鲜的主要考虑是要确保朝鲜半岛不再成为将来对苏联远东安全和利益产生威胁的基地和跳板。……在1945年2月的雅尔塔会议上,斯大林接受了美国总统罗斯福的明显不能实现的建议,就是对战后朝鲜实行托管,借此在美、苏两国的帮助和指导下建立一个民主政府。出于苏联与美国在亚洲合作的考虑,1945年8月,斯大林同样接受了美国在最后时刻提出的关于以北纬38°线为界将朝鲜分成两分来接受日本投降的建议。一旦朝鲜半岛被分成美、苏两个占领区,朝鲜重新统一的机会就变得非常的渺茫。 ——孟涛《朝鲜战争若干问题再研究》 (1)根据材料并结合所学知识,概括二战后美苏分区占领朝鲜半岛的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分析美苏分区占领朝鲜半岛的历史影响。(7分) |
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换一批1. |
(2017·四川成都三模·45)(15分)20世纪的战争与和平
材料 1954年,日内瓦会议召开。朝鲜和韩国分别提出了解决朝鲜半岛问题的方案。朝鲜外相南日提出3点建议:(1)举行国民议会的全朝鲜选举,组成朝鲜统一政府; 由民主朝鲜和韩国选派的代表组成全朝鲜委员会,其任务之一是草拟一个全朝鲜选举法,并采取措施保证朝鲜居民的各种自由。(2)—切外国武装力量在6个月内撤出朝鲜;(3) 对维护远东和平有最大关心的相应国家保证朝鲜的和平发展,并为朝鲜的和平统一创造条件。 韩国代表提出14点建议,其中包括:(1)按韩国的宪法手续由联合国监督在全朝鲜进行选举,联合国监督人员享有充分的行动与言论的自由;(2)全朝鲜国会代表按全朝鲜 人口的直接比例计算(注:当时南方人口是北方的2倍);(3)在选举前一个月,中国人民志愿军全部撤出北方,驻在南方的外国军队待统一后才能撤离。 ——据刘金质《冷战史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括朝韩双方解决朝鲜半岛问题的分歧。(7分)(2)根据材料并结合所学知识,指出日内瓦会议未能解决朝鲜半岛问题的原因及留下的隐患。(8分) |
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(2017·福建泉州二模·45)(15分)【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
材料 台湾局势由于朝鲜战争以及中国入朝参战而极度复杂化,并形成了海峡两岸之间分治对抗的局面将长期延续下去的环境和条件。中苏同盟关系得到加强的同时,新中国对于苏联在经济上以及其他方面的依赖(至少从短时段来看)大大加强了。新中国作为一个 “革命国家 ”,愈加被排除在国际事务之外(包括联合国之外)。中美之间的全面对抗进一步升级,并一直持续到20世纪70年代初。面对新中国在国际安全环境方面所面临的巨大压力,毛泽东和中共领导层在中国各种资源的配置中,将国防和军备放到空前重要的位置,并使得以高度集中为主要标志的统制性计划经济模式成为唯一有可能实行的模式。 ——摘编自陈兼《六十年后再思考——朝鲜战争的起源与历史影响》 (1)根据材料并结合所学知识,分析朝鲜战争爆发的国际背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,概括新中国实现 “在各种资源的配置中,将国防和军备放到空前重要的位置 ”的措施并加以评价。(7分) |
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(2015·河北邯郸一模·47)(15分) 【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。
材料 1918年美国国会通过的 “伤残退伍军人资助法 ”规定,联邦政府对一战中伤残的退伍军人提供医疗卫生、职业教育等方面的资助。美国国会于1944年颁布了。退伍军人权利法案 ”,基本内容有:联邦政府对在二战中服兵役超过90天的美国公民提供医疗、卫生、住房等方面的优惠政策;对因战争中断深造机会的美国公民提供资助,让他们有机会接受适当的教育或训练;对不能马上就业的退伍军人提供适当的失业救济金,在各州建立健全机构以向退伍军人提供就业咨询,妥善安排退伍军人就业。 1952年美国国会颁布法令,向参加朝鲜战争的美国退伍军人提供医疗、卫生、教育等方面的资助。1966年美国国会通过决议,规定凡1955年1月31日后服役达6个月以上的美国公民,均可享受 “退伍军人权利法案 ”中规定的各项待遇,把资助退伍军人接受教育训练作为联邦的永久性政策。 ——摘编自续润华、宁贵星《美国退伍军人权利法案的颁布及其历史意义》 (1)与1918年美国国会通过的 “伤残退伍军人资助法 ”相比,1944年颁布的 “退伍军人权利法案 ”有何重大发展?(6分)(2)美国二战后退伍兵政策不断完善。根据材料并结合所学知识,简析美国退伍兵政策的影 响。(9分) |
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