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（2018·山东烟台二模·47）【历史一选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 林语堂是中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家，出任联合国教科文组织美术与文学主任、国际笔会副会长等经历也说明了林语堂在文学创作、文化交流方面的贡献已为世人认可。编译古诗文在林语堂的创作生涯中占有很重要的位置，其译作曾专门结集为《古文小品译英》出版，在《论翻译》一文中，林语堂提出字译与句译说，并从语言学角度阐释了翻译不能以字为主体，而只能以句为本位。高健在《翻译与鉴赏》一书中写道，我们从林语堂那里所能吸收到的，应是那种种的 “情趣、意趣、诗趣、活趣、天趣、逸趣、雅趣与野趣 ”。林氏认为，理想的翻译家应当将其工作作为一种艺术。林氏正是秉持这种工匠精神，雕琢出众多传世佳译。林语堂指出， “无论何种语体于未经 ‘国化 ’以前都是不通，不能以其为翻译而为例外 ”。陈平原在《林语堂的审美观与东西文化》中指出： “林语堂艺术思想四个支点（非功利、幽默、性灵、闲适），借助于道家文化，才真正汇为一体 ”。

——摘编自胡玉岩、蒲瑶《林语堂译笔下的古典中国》

（1）根据材料并结合所学知识，概括翻译家林语堂的主要翻译特色。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评林语堂在东西方文化交流中的杰出贡献。（7分）

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换一批

1．
（2020·福建厦门二模·47）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 叶永烈（1940～2020），当代著名作家，1960年成为《十万个为什么》的主要作者，该系列书籍至今已发行超过一亿册。1961年，他完成了《小灵通漫游未来》的创作，描述了未来世界的许多新鲜事物，如海上飞行的水翼船、原子能动力的气垫船、微型半导体电视电话机，还有家用机器人、人造器官等。1978年，《小灵通漫游未来》出版，至今已发行400万册。1983年后，他 “更多地考虑国家的命运、时代的呼唤 ”，由科普和科幻的创作转向当代重大政治题材纪实文学的创作。叶永烈一生笔耕不辍，出版了180多部、逾3500万字的著作；在半个多世纪的创作生涯中，他将各种文稿、书信、照片、采访录音、笔记等分类保存，形成了相当规模的 “叶永烈创作档案 ”，成为中国当代历史研究的原始文献。

——摘编自北京青年报《改变万千人知识尺度的永烈》

（1）根据材料并结合所学知识，指出叶永烈文学作品的艺术特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括叶永烈的主要贡献。（9分）

2．
（2020·山西运城二模·4）【历史一选修4：中外历史大物评说】（15分）阅读材料，回答下面问题。
材料 单田芳（1934年12月17日—2018年9月11日），出生于营口市的一个曲艺世家，中国评书表演艺术家、作家。
1953年单田芳高中毕业后，拜李庆海为师，正式说书。其间在辽宁大学历史系（函授）学习，1956年成为辽宁省唯一具有大学文凭的评书艺人。几十年来，妻子却总是在他最需要她的时候出现，与他患难与共。尤其是在他下放的那些年，妻子每天都骑着自行车穿梭在城市与农村之间，给他最大的帮助和安慰。
1979年5月1日，单田芳重返书坛，在鞍山人民广播电台播出了第一部评书《隋唐演义》，此后与其合作十余载，先后录制播出了三十九部评书。其中《天京血泪》在中央人民广播电台播出，听众多达六亿。
从艺50多年来，单田芳已表演录制完成了111部共1．5万余集广播、电视评书作品，开评书走向市场之先河。其作品涉及题材广泛，既有传统题材，亦有现代题材。单田芳的评书具有高的美学价值，继承和发展了传统评书文化。 “凡有井水处，皆听单田芳 ”， “单田芳评书 ”已经成为中国传统文化的一个符号。不仅在国内，而且在海外华人中也有一定影响，为他赢得 “单国嘴 ”的美誉。

——摘编自相关报道

（1）根据材料并结合所学知识，说明单田芳演艺地位的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析单田芳演艺的意义。（7分）

3．
（2020·陕西宝鸡二模·46）（15分）【历史—选修4：中外历史人物评说】
材料 查理·卓别林，1889年生于伦敦。是20世纪最引人瞩目的人之一，曾被授予 “奥斯卡终身成就奖 ”。1918年卓别林在美国洛杉矶好莱坞开设了电影公司。1925年他主演《淘金记》，讲述了一个流浪汉凭借自己的善良、勤劳和坚韧而收获财富和爱情的故事，1931年的《城市之光》展现了流浪汉和盲人卖花女之间的 “悲与喜 ” “笑与泪 ”，卓别林通过执着的流浪汉与反复无常的富翁的际遇将美国社会的不平等现象表达出来，1936年的《摩登时代》的主人公查理，在工厂干活，发疯、进入精神病院，在艰难的生活中，查理和孤女相濡以沫，温馨感人，焕发着人性的光辉。在1940年的《大独裁者》中，卓别林通过表演，对大独裁进行了辛辣的讽刺，并在片末的演讲中说出了他的心声： “独裁者会死去，他们从人民手里夺去的权利即将归还人民 ”。

——摘编自约翰·麦克凯柏《查理·卓别林》

（1）根据材料并结合所学知识，概括卓别林的影片所反映的时代特征。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析卓别林取得成功的原因。（6分）