（2020·高考全国Ⅲ卷模拟考试·45）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 自1931年起，中国军民经常抗击着日本陆军的70%—90%，日军的主力始终用于中国战场。中国人民在长时间内独立对抗日本，不仅没有快速灭亡，反而沉重打击了日本帝国主义，引起世界各国的关注，受法西斯奴役的国家从中受到鼓舞。1942年1月，由中、苏、美、英四国领衔的《联合国家宣言》签署，反法西斯同盟正式形成。反法西斯国家联合起来，彻底打败法西斯国家。战后，一大批社会主义国家和民族国家诞生，帝国主义在殖民地为所欲为的时代一去不复返，势力遭到很大削弱。美苏对峙取代了欧洲主宰全球的旧时代，和平与发展取代战争与对抗，成为当今时代的主题。

——摘编自赵文亮《二战研究在中国》

（1）根据材料并结合所学知识，简析中国抗日战争对世界反法西斯战争的作用。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析二战对国际局势造成的影响。（7分）

（2019·安徽 “江淮十校 ”高三第三次联考·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 二战时期，中国是抗击法西斯的主要国家之一，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，并逐渐成为战时 “四大国 ”之一。1941年12月，太平洋战争爆发，英国卷入二战，二战的规模进一步扩大，中美开始有了共同的敌人日本，中国抗日战场的地位上升。1942年元旦，26个国家在华盛顿发表《联合国家宣言》，由美、英、苏、中四国领衔签字。这是中国第一次以 “四大国 ”之一身份出现在战时的国际政治舞台上。1943年10月，美、英、苏、中四国在莫斯科签署《普遍安全宣言》。据此，中国有权参与各大国之间为结束战争而采取的协调行动，有权参与筹建联合国，中国在国际舞台上开始扮演大国角色。1943年12月美、英、中三国共同发表《开罗宣言》，表示团结一致，决心把战争进行到日本无条件投降为止，并规定战后把日本占领的中国东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。开罗会议是战时中国外交的最高峰，标志着战时中国的大国地位达到顶峰。

——摘编自向冬梅《二战时期中国的大国地位析论》

（1）根据材料，概述二战时期中国大国地位确立的主要历程。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明二战时期中国大国地位得以确立的原因。（9分）

（2019·安徽六校教育研究会高三第二次素质测试·46）（15分）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料一 在德国进攻苏联的第二天，美国发表声明，支持苏联。罗斯福在这个援苏声明上加了一句结束语： “在今天，对美洲各地的主要危险是希特勒的军队。 ”1942年6月，美苏签订《美苏租借协定》。整个二战期间美国援助了苏联111．41亿美元的物资，其中包括飞机、坦克、冲锋枪、舰艇、石油、小麦等。

——摘编自从军《第二次世界大战期间美国对苏联援助政策研究》

材料二 在战争期间，苏联对美国的援助以各种形式表示感谢。斯大林在1944年说“……美国和英国，……供给我们极宝贵的战略原料和武器……”但是战争结束后苏联在对待美国援助上作出了与战时不同的评价。1948年苏联国家计委主任沃兹涅夫斯基在《苏联卫国战争期间的军事经济》一书中对战时美英援助只有两句话：“……如果把这一时期盟国向苏联提供的工业品数量同苏联社会主义企业生产的工业品数量作一比较，就能看出，在实行战时经济体制期间，这些供应品只占本国产品的4%。 ”

——摘编自单云《浅析二战期间美国对苏援助政策》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国援苏的历史背景。（9分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联在美国援苏问题上的态度变化并分析变化原因。（6分）