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（2018·江苏扬州学业水平模拟测试卷一·36）（10分） “如何走出一条正确的道路，实现中华民族的独立和振兴 ”是近代以来的伟大命题。结合所学知识，回答下列问题：
材料一 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 ”

——孙中山《民报》发刊词（1905年）

材料二 “现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。 ”

——毛泽东《纪念孙中山先生》（1956年）

材料三 “过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。 ”

——邓小平《坚持四项基本原则》（1979年）

请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一为哪一革命组织的革命纲领？（1分）孙中山后来将这一革命纲领进一步阐发为什么思想？（1分）他何时实现了 “创立民国 ”的梦想？（1分）为了保护这一革命成果，他努力促成了哪一宪法性质的文件的制订？（1分）
（2）据材料二，结合所学知识， “孙先生革命事业 ”的性质是什么？（1分） “完成了孙先生没有完成的民主革命 ”的标志是哪一件重大历史事件？（1分）
（3）据材料三，毛泽东开辟了一条什么样的革命道路？（2分）结合所学知识，邓小平走出了一条怎样的 “中国式的现代化道路 ”？（2分）

相似题

换一批

1．
（2017·江苏宿迁学业水平模拟·37）（10分）从专制到民主是人类社会政治发展的潮流。阅读下列材料：
材料一 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二 第一条 中华民国由中华人民组织之。第二条 中华民国之主权属于国民全体。……第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

——《中华民国临时约法·总纲》

材料三 中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，形成稳定的关键。

——（美国）约翰·奈斯比特《中国大趋势》

请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，举例说明明清两代 “政治是专制的 ”，并分析其消极影响。（3分）
（2）据材料二，概括《临时约法》主要内容。结合所学知识，分析其进步意义。（3分）
（3）结合所学知识，指出材料三中 “一党体制 ”指的是现代中国的什么制度？据材料三指出其作用。（3分）
（4）综合上述材料，谈谈你对政治制度发展的认识。（1分）

2．
（2017·江苏镇江学业水平模拟·36）（10分）民主政治是人类文明的主要成果，不同国家进行了各具特色的尝试与探索。阅读下列材料：
材料一 民主政治的参与者从来没有超出世系群体的范围，从来没有延伸至包括奴隶、外邦人或者妇女……伯里克利时期，将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中，公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。

——摘编自《民主政治与古典希腊》

材料二 宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国，成为先进思想家的模范国家。

——【美】帕尔默《现代世界史》

材料三 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制的政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——《中国民主政治建设》白皮书（2005年10月）

请回答：
（1）据材料一概括雅典民主政治的特点。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出近代美国是如何将 “宪政主义、联邦主义和有限政府 ”这些进步思想付诸实践的？（3分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出我国 “新型人民民主政治 ”的主要表现。（3分）
（4）综合上述材料，各国民主政治的探索对你有何启示？（2分）

3．
（2017·江苏徐州学业水平抽测·37）近代中国自衰败以来，先进的中国人前仆后继，不断求索民族复兴之路。阅读下列材料：
材料一 我们要恢复民族的固有地位，就必须大力恢复和弘杨 “民族精神 ”，但在大力恢复和弘扬 “民族精神 ”的同时，还要去学欧美之所长，然后才可以和欧美并驾齐驱。

——摘编自《孙中山全集》

材料二 我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族，我们已经站起来了。

——毛泽东《中国人民站起来了》

材料三 中国的主要目标是发展，是摆脱落后，使国家的力量增强起来，人民生活逐步得到改善。

——《邓小平文选》

请回答：
（1）据材料一，指出孙中山认为应该怎样做才能 “恢复民族固有地位 ”？为 “振兴中华 ” 他在理论和实践上进行了哪些探索？（4分）
（2）据材料二，指出毛泽东的贡献。结合所学知识，指出为探索民族复兴之路，毛泽东在井冈山时期和延安时期提出了哪些关于革命道路的理论？（3分）
（3）据材料三，指出 “发展 ”的含义是什么？为实现这一目标我国采取了什么措施？综合上述材料，谈谈你对中华民族复兴的认识。（3分）