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(2017·山西学业水平·28)(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学,西政.西艺、西史为新学。旧学为体,新学为用,不使偏废。 ——张之洞《劝学篇·外篇·设学第三》 材料二 吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计,然臣窃闻谓政有本末,不不先定其本而徒从事于其末,无当也。……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强计日可待也。——康有为《请定立宪开国会折》 材料三 要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。——陈独秀 请回答:(1)概括材料一的主张,并指出其相应的实践活动。(4分) (2)根据材料二,概括维新派的思想主张。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,简述新文化运动的主要内容。(6分) (4)综合上述材料,简析近代前期中国思想发展的特点。(2分) |
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换一批1. |
(2016.1·河南学业水平·26)(10分)鸦片战争后,中国思想界兴起了西学东渐的思潮,激励着一批批先进的中国人去探索救国救民的真理。
(1)请按要求完成下列表格。(5分)
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2. |
(2015·安徽学业水平·48)(10分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 “民为贵,社稷次之,君为轻。 ” “人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ” 材料二 夫民主之所以为民主者,以平等。……民有可据之权利,而后应尽之义务生焉。 ——严复 凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的,那根本就不是法律。——卢梭 (1)材料一中两段引言作者分别是谁?(4分)(2)材料二中两位思想家的主张对当时各自所处的社会产生哪些影响?(4分) (3)综合上述材料,概括上述中外思想家共同关注的问题。(2分) |
3. |
(2012.6·浙江学业水平·37)学习西方、寻求变革成为近代中国思想解放的潮流。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:(8分)
材料一 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 ——魏源 (1)上述材料出自哪本书?(1分)此书的核心思想是什么?(1分)指出这一思想提出的主要意义。(1分)材料二
材料三 由今以后,到处所见的,都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的,都是布尔什维主义的凯歌的声……试看将来的环球,必是赤旗的世界! ——《布尔什维主义的胜利》 (3)根据材料三和所学知识,写出这篇文章的作者姓名。(1分)该文章的发表有何重大意义?(2分) |
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