（2021·浙江温州高三3月选考适应性考试·2）汉高祖时 “非功不侯，非侯不相 ”。武帝时，公孙弘出身布衣，年四十 “乃学《春秋》杂说 ”，后武帝复征贤良文学，地方推荐，弘固辞不得乃应征，对策甚合武帝意，被置第一，从此一帆风顺，为相六年，年八十终于相位。下列项中，对此解读正确的有（　　）

①贤良是汉代选拔官吏的科目之一	②布衣为相客观上加强了君主专制
③公孙弘为相表明“中朝”形成	④治《春秋》者拜相体现儒学地位提升

（2020·山东日照三模·2）汉代在郡一级，郡丞、长吏辅佐郡守，都尉管武事、督邮管监察，列曹分理民政、财政、司法、教育等，但所有这些官员都是郡守的属官。县一级也是如此。汉代地方行政体制（　　）

（2019·安徽六校教育研究会高三第一次·3）汉初各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大影响，东西方各处文化习俗的差异和冲突明显。为此汉朝在东部分封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。这表明郡国并行制（　　）