组卷系统
试题详情
|
（2018·山西太原一模·45）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分） ——摘编自同礼《宋代对科举制度的改革》 （1）根据材料，概括北宋科举制改革的特点。（6分） |
|
相似题
换一批1． |
（2021·广西桂林一模·45）【历史—选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料 完善九品中正制、确立门阀制度，是孝文帝改革的一项重要内容，标志着北魏王朝有了全国统一的选举制度，这具体包括两个方面：一是改鲜卑姓为汉姓，根据与皇室关系之亲疏及其在北魏政治中所起作用之大小制定姓族，以区别门第高低，从制度上保证其等级秩序；二是品定汉人之门第，在州郡设立大小中正掌其事，中央由吏部司徒府总管。孝文帝对中正的要求颇为严格，规定 “必须德望兼资者 ”。这表明，当时品定人才注重的是德才和门第两个方面，其中又以德才为先。在当时的历史条件下，孝文帝采用魏晋南朝之制，使无统一标准的北魏选举制度得以健全，也适应了北方士族门阀的发展。 ——张金龙《北魏孝文帝如何选贤任能》 （1）根据材料并结合所学知识，概括北魏孝文帝完善九品中正制的措施。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，说明北魏孝文帝完善九品中正制的历史影响。（9分） |
2． |
（2021·
“大课改、大数据、大测评高三联合测评
”·20）（12分）【选修1：历史上重大改革回眸】
材料
西汉丞相共计45人，历朝丞相的出身如表6：
表6
——摘编自张岂之《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 （1）根据材料，指出西汉丞相的成分所发生的变化。（6分）（2）根据材料和所学知识，分析上述变化出现的原因。（6分） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3． |
（2014·山西太原二模·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。
第一场 史论五篇：一、 “周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论"；……五、 “北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论 ”。 第二场 考各国政治、艺学策五道：一、 “学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。……三者孰为最急策 ”。二、 “泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策 ”。三、 “日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策 ”。四、 “周礼言农政最详，诸子有农家之学。近时各国研究农务，多以人事转移气候，其要曰土地，曰资本，曰劳力，而能善用此三者，实资智识。方今修明学制，列为专科，冀存要术之遗。试陈教农之策 ”。五、 “美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策 ”。 第三场 《四书》《五经》义：首题为： “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善义 ”。次题为： “中立而不倚强哉矫义 ”。三题为： “致天下之民，聚天下自货，交易而退，各得其所义 ”。 ——摘编自1904年清朝最后一次科举考试试题 从上述材料中，提取三项有关清末科举考试的信息，并结合所学知识予以说明。（12分） |