（2015·安徽江南十校一模·36）（33分）阅读材料，完成下列问题。
材料一 （1）依据材料一，概括古代广州港对外贸易过程的特点。结合所学知识，分析明清时期（鸦片战争前）中国对外贸易日渐萎缩的原因。（10分）
材料二 （2）依据材料二，归纳世界经济走向全球化的重要步骤，分析指出在此期间中国对外贸易性质的主要变化及启示。（15分）
材料三 “一带一路 ”（ “丝绸之路经济带 ”和 “2l世纪海上丝绸之路 ”），这奈世界上跨度最长的经济大走廊，发端于中国，贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域，东牵亚太经济圈，西系欧洲经济圈。中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，必将迎来一个共创共事的新时代。 （3）试分析我国实施 “一带一路 ”设想可行性的历史条件及其对我国经济发展的重要意义。（8分）

（2014·四川成都三模·13）（30分）改革，是人类智慧所能做到的最惊心动魄的魔术，是对时代先行者勇气与智慧的双重考验。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前361年秦孝公上台时，各诸侯大国把秦视为 “戎、狄 ”，甚至会盟都不要秦参加。秦孝公决心变法图强，宣布 “有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土 ”。这样，商鞅来到秦国。……公元前359年，秦国的变法开始，这期间一切变法措施仍是由孝公推行。到公元前356年，孝公将主持变法的实权交给商鞅，商鞅立即实施大规模的改革。（据林剑鸣《秦史稿》）
材料二 1831年3月1日，由辉格党人控制的格雷内阁向议会提交了以议席调整和选举资格为核心内容的议会改革方案，拉开了英国议会选举制度改革的序幕。表2出示的是该方案在议会最终得以通过的大致过程。  材料三 改革开放以来上海大事 （1）从材料一提取相关信息，说明秦孝公作为改革者的 “勇气与智慧 ”。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国1832年议会改革的特点（4分），并指出这次改革的主要意义。（4分）
（3）根据材料三描述上海改革开放的进程。（8分）结合国内外形势，概括说明1990年前后党中央决定加快上海改革开放进程的原因。（8分）

（2014·浙江 “六市六校 ”联盟高三模拟考试·38）（26分）社会转型时期，思想界往往随之共振，并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题：
材料一 《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为 “以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化 ”。
材料二 李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。

——黄仁宇《万历十五年》

材料三 （改革开放以来）中国社会转型的独特性既是中国所以取得成就，向 “法治国家，市场经济与公民社会 ”三元并存互补的现代社会模式演进的原因，也是何以在社会转型中出现制度转换代价，蕴藏社会矛盾的原因。 “旧辙已破，新轨未立 ”，这种转型社会的特点突显出社会转型的风险与社会协调发展的重要。

——刘燕万欣荣《中国社会转型的表现、特点与缺陷》概述

（1）结合所学知识分析春秋战国时期为什么 “私学文化 ”得以产生和发展？（6分）列举春秋战国时期的 “私学文化 ”中哪些思想主张是服务于 “专制主义 ”，哪些思想主张体现以民为本？（4分）
（2）依据材料结合所学知识回答，李贽的思想跟文艺复兴在 “个人理智上的自由 ”方面有何相似之处？二者在促进社会转型方面起的作用有何不同？请指出导致这种不同的经济根源。（8分）
（3）依据材料三，并结合所学知识指出中国社会转型中向 “三元并存与互补的现代国家治理模式演进 ”的表现，在该过程中，中国共产党人在 “社会协调发展 ”方面做了哪些理论创新？（8分）