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(2018·河北石家庄一模·41)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 在经济学界与伦理学界一直存在这一论题:效率与公平之间的内在联系是什么?孙中山给我们以重要启示。他认为只有进行政治革命,建立真正的民主共和国,才能够保证人民参与经济的平等权利,促进资本主义经济的迅速发展。孙中山强调实行 平均地权 能够有效地防止贫富悬殊的扩大,使民生得到较好的改善。孙中山认为当时中国所面临的问题是患贫穷,不是患不均,主张振兴实业、实现国家的工业化,以此来获得经济快速发展。1924年,孙中山指出在私人资本制度的存在下是无法实现分配公平的, 节制资本 可以预防资本的垄断,实现分配正义。孙中山强调公平不能以牺牲效率为代价,认为维护社会公平也是提高经济效率的方法之一。孙中山借鉴这一方面西方的成功经验,认识到制度创新是两者兼得的关键。

——摘编自汪荣有《孙中山经济伦理思想探析》等

材料二 平等与效率之间的权衡是当代 福利国家 面临的最重要课题。1945年,英国工党政府上台后,在凯恩斯主义的指导下,遵循 最低原则 普遍原则 责任原则 着手建立比较完善的福利制度,1948年宣布建成世界上首个 福利国家 。政府给公民的津贴与补助,名目越来越多,几乎包括了 从摇篮至坟墓 所需的所有福利项目。1960年,英国社保支出占国民生产总值的比重为6.6%,到1983 年,达到13.1% 。但以 福利国家 模式为核心的社会治理体系难以为继。撒切尔夫人上台后,保守党政府开始调整自己的角色,社会保障制度开始向 基本安全网 方向转化,不再承诺公民生活水平的提高,只负责解决少数人的特殊困难。撒切尔政府把减轻税收作为重振英国经济战略中的一项重要政策。政府还将一些国营企业私有化,积极鼓励私人开办新企业。在这些措施下,社会成员在收入与财产上的差距拉大了,但经济显著增长。

——摘编自易梦红、佟家栋《平等与效率间的再权衡》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出孙中山关于公平与效率的主要主张,并予以评析。(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国在公平与效率的权衡方面的变化,并简析其原因。(10分)综上所述,谈谈你对公平与效率的认识。(3分)

相似题

换一批

1.

(2020·山东济南三模·19)(15分)对外援助是美国实现其战略意图的重要手段。阅读材料,回答问题。
材料 表2 二战后美国政府主要对外援助情况

时间

颁布的法案

内容

1947

《援助希腊、土耳其的法案》

拨款4亿美元援助希腊和土耳其政府,由美国出钱出枪,重新武装和改编两国政府的军队,帮助其镇压人民革命运动。

1948

《经济合作法案》

成立经济合作署来管理对外经济援助,先后向西欧各国提供131亿美元的技术、设备等各种形式的援助,其中90%是赠与10%为贷款。

1961

《对外援助法案》

削减军事援助,强调经济援助,新设国际开发署负责向欠发达国家或地区提供更优惠的资金援助,帮助其同共产主义的蔓延及贫困所导致的威胁与不稳定作斗争。

1980

《非洲开发基金法案》

授权设立非洲开发基金会,主要向那些难以从政府计划、非政府组织获得资助的非洲社区团体和小企业提供无偿提助。

1989

《支持东欧民主法案》

授权总统对波兰、匈牙利等东欧国家进行2亿多美元的经济援助,以推动当地的新自由主义经济进程。

1992

《支持俄罗斯和欧洲新兴民主国家自由和开放市场法案》

授权总统给予前苏联各加盟共和国425亿美元援助,期望以此推动新独立的独联体国家推行市场经济和实现民主。

——据刘恩东《美国民主输出的法律体系与对华民主输出法律支持机制》

采用一个合理的时空尺度,对二战后美国主要对外援助情况进行阶段划分并加以说明。(15分)

2.

(2018·新疆乌鲁木齐二模·42)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 世界资本主义经济政策的调整

时间

内容

19291933

资本主义世界经济空前严重的大危机。

1935

美国通过《社会保障法》,建立了正式的社会保障制度体系。

1936

凯恩斯的《就业、利息和货币通论》在英国一出版就受到英国资产阶级的青睐。

19445

英国战时联合政府发表了战后就业具体计划的《就业政策白皮书》,表明《通论》已被接受。

二战后

英国政府采用凯恩斯主义国家干预政策,成为后来英国建立社会保障国家模式的基础和先导。

20世纪60年代

美国把扩大社会保障作为防止经济衰退的重要手段。

20世纪70年代

石油危机所引发的西方发达国家的普遍性的经济滞胀困境,福利国家的社会保障体系不约而同地走上了调整改革之路。

——据黄瑞《凯恩斯经济学中的社会保障思想及对实践的影响》等

根据材料,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)(12分)

3.

(2015·四川达州一模·14)(20分)阅读材料,回答问题。
西学东渐是表述西方文明输入中国的省略语。其经历了由表及里、由浅入深的艰难探索和吸收过程,大大加快了中国近代化进程。
材料一  

学类

生产关系

文明阶段

主要内容

传播途径

中学

封建生产关系

农耕文明

四书五经

传统教育和科举

西学

资本主义生产关系

工业文明

近代科学技术

新式学校教育

(1)有人认为, 中学 到了近代所面临的机遇并不佳,请从 中学 本身的内容特点和社会两个方面分析其机遇不佳的原因。(6分)
材料二 19世纪中期以后传入的西学,以其自身具有的相对高势能,不可逆转地占据了优势。 就其制度而言,大体有三种制度引入中国……。在西学的影响下,中国至少有三次大的思想观念的更新……。

——冯天瑜《中华文化史》第3版

(2)据材料二并结合所学,简要说明近代以来引入中国的 三种制度 。(3分)指出近代前期中国的 三次思想观念更新 。(3分)
材料三 鸦片战争以后,受到西方的影响刺激,中国人开始对西方的历史产生兴趣。西方史学著作的翻译,早期有马礼逊的《外国史略》、莫维廉的《大英国志》,这些译著也影响到中国人对西方历史的研究,如魏源的《海国图志》、王韬的《法国志略》,黄遵宪的《日本国志》。
但历史学本身的转变,则要到20世纪初,梁启超受到西方民族主义史学影响,主张为国家国民社会而非朝廷的新史学。西方19世纪盛行的实证主义史学,也在此时传入,而马克思主义的传入,也影响到史学界。到了民国初期,这些史学思潮逐渐落实于史学界,史学家们开始用不同于传统史学的方式撰写中国史,中国现代史学逐渐形成。
中国传统史观是一元的,是以中国为中心的,是静态的,是以古代为尊的。但受到西方新的历史知识的影响,不得不承认西方亦有一自成系统的文明,甚至如古埃及年代更早于中国。而进化观念的传入,根本上改变历史时间的观念,由静态变为动态,由视古代为最理想的社会,逐渐接受文明逐渐进步的想法。

——《西学东渐与中国近代化》

(3)根据材料三,归纳在西学影响下,中国近代史学有哪些方面的变化?(8分)