（2020·广西玉林、贵港、柳州、百色四地教学质量诊断性联合考试·45）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 一战爆发前，日本在中国问题上的立场是独霸和排他性的，而美国则坚持门户开放、机会均等的原则，不承认日本所谓的特殊利益和特殊地位。一战爆发后，日本趁列强忙于欧战的机会，攫取了德国的在华权益，并提出了灭亡中国的二十一条，美国对日本疯狂的在华扩张行为早已不能容忍。一战结束后，美国势力重返东亚。1922年，美国召开华盛顿会议，在以美国为首的列强联合进攻面前，日本开始实行与列强保持一致的所谓 “协调外交 ”。30年代经济危机的爆发，改变了日美经济关系赖以生存的国际环境。此时的日本将魔爪伸向中国，随着日本军事行动的步步升级，不可调和的日美矛盾最终引发太平洋战争。二战结束后，美国通过《日美安保条约》等，把日本牢牢地拴在了自己的战车上。

——摘编自武寅《两次世界大战与日美关系》

（1）根据材料，概括日美关系的演变。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析日美关系的演变对中国的影响。（7分）

（2019·浙江绍兴高考选考历史诊断性考试·27）（16分）坚持走和平发展道路，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，已在当今国际社会形成广泛共识。阅读材料，回答问题。
材料一 1871年，崭新的德意志帝国的诞生让整个欧洲战栗不已。而此时， “德意志帝国之父 ”俾斯麦却怀着另外一种恐惧心情思考着德国的未来。在俾斯麦看来，只有一个包括俄国在内的反德同盟才可能真正威胁到德国的生存，特别要防止的是英国、法国和俄国联合起来对抗德国。……1878年，在调解俄、英、奥等国在巴尔干问题上的矛盾而召开的柏林会议上，俄国的主张没有得到德国的支持，使此次会议被俄国认为是 “俾斯麦领导下的欧洲反俄联盟 ”。俾斯麦为了防止恼羞成怒的俄国对德国造成危害，马上与俄国的主要对手奥匈帝国结盟。与此同时，德国挑起意大利与法国和英国的争斗，使意大利被迫与奥匈帝国和解。……列强分分合合、聚聚散散的结盟过程虽然曲折复杂，但最终的局面却是俾斯麦最害怕的。

——整理自夏一东《世界大战透视：军事同盟是福还是祸？》

材料二 早期的不结盟运动基本上是一个政治论坛，只零星涉及经济问题。如首次大会上苏丹总理易卜拉欣·阿布德发言说 “我们苏丹政治独立后也要经济独立 ”。20世纪70年代，随着民族解放斗争的深入发展和国际经济形势的变化，不结盟运动成员国愈益认识没有经济解放就没有政治独立，把争取建立国际经济新秩序作为了制定不结盟政策总纲领的指导思想。

——摘编自高志平《不结盟运动倡导国际经济新秩序历程探微》

材料三 现如今，虽然人类发展已经进入一个全球化的新时代，但是在 “人类命运共同体 ”提出之前，人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧桎梏。……民粹主义和贸易保护主义抬头，世界经济增长动能不足，恐怖主义，气候变化等非传统安全威胁持续蔓延……与过去两百年世界范围内的现代化、资本化所不同，新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障，日益展开密切的全方位交流。尤其是互联网、人工智能、量子通信等技术爆炸式发展，人类的普遍交往呈现出 “零距离、零时空 ”的态势。

——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》

（1）依据材料一分析 “德奥意同盟 ”形成的背景，并结合所学概括说明 “俾斯麦最害怕的最终的局面 ”的表现和影响。（8分）
（2）根据材料二并结合所学，概述不结盟运动作为 “一个政治论坛 ”兴起的背景及其宗旨。70年代其目标又有什么新发展？（4分）
（3）依据材料三并结合所学，分析中国提出 “人类命运共同体 ”思想对世界的贡献。（4分）

（2018·新疆乌鲁木齐三模·46）【20世纪的战争与和平】（15分）
材料 由于新技术对于所有大国都具有极大的吸引力，所以这场战争在人类历史上开创了战争越打越野的先河。科学试验使得人类开发了众多的既具有实用性又有趣味性的实物产品。这些在当时简直难以令人置信的发明被希望用来在世界人民中产生一种新的更好的关系。然而，第一次世界大战却把那些具有建设性意义的新技术变成了用于战争的武器。所有这些毁灭性武器研发的周期都非常短暂，并且还导致了作战样式和战争思维方式的变革。第一次世界大战的技术性特征表明，人类已经在学术思想和发明创造方面实现了指数性跨越，而预先能够确定战争进行方式的年代也从此一去不复返了。

——彼得·I．博斯科《美国人眼中的第一次世界大战》

（1）根据材料并结合所学知识，列举 “新技术变成了用于战争 ”的武器并简要概括第一次世界大战的特点。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括新武器研发对第一次世界大战战争思维方式的影响。（6分）