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（2018·广东揭阳一模·42）（12分）阅读下列材料：
“近代以来，影响世界历史进程的现象有这样一些革命与主义：科学革命、工业革命、政治革命、民族主义、自由主义、社会主义、浪漫主义、现实主义。 ” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 从材料中提取有关近代以来的革命与主义的三条或三条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据、逻辑严谨。） |
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相似题
换一批1． |
（2014·广东潮州二模·38）（26分）语言影响力与国家实力密切相关，涉及使用人数，经济实力，在国家科学、外交、社会文化中该语言的重要性等方面。阅读材料，回答相关问题：
材料一 当今世界语言影响力首推英语。18、19世纪（英式）英语大举传播并问鼎世界。……二战后，在英语的传播中美国居于主导地位，到2005年，三分之二以上的英语母语者使用美式英语。 材料二 （中国）1952年开始院系调整时，撤销合并大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文系人数大幅增加到12477人。 材料三 孔子学院是中国国家对外汉语教学领导小组办公室于2004年开始在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育文化机构，截至2013年，全球已建立435所孔子学院。 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出18、19世纪英语大举传播的社会背景。（6分）并简要分析美国为什么在二战后的英语传播中居于主导地位？（4分） （2）据材料二并结合所学知识分析50年代中国俄文系人数大幅增加的原因。（4分） （3）据材料三并结合所学知识指出孔子学院在海外快速发展的动力有哪些？（6分） （4）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）（6分） |
2． |
（2014·天津河北一模·13）（20分）17世纪的英国人沃尔特·雷利爵士一针见血地指出：
“谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了世界贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。
”阅读下列材料，回答问题。
材料一 荷兰拥有西朝英国和大西洋的优良港口，（17世纪时）拥有的商船数超过欧洲其他国家的总和，从事转口贸易。进入英、法、荷争霸的时代，克伦威尔把荷兰商船从英国港口赶走。 ——摘编自《大国崛起》 （1）荷兰当时有“ ”之称，克伦威尔颁布 《 》 把荷兰商船从英国港口赶走。（2分）材料二 泰西各国（指欧美资本主义国家），昔日惟英以求水师称雄，今则德、俄皆练水师与英抗衡。日本之船炮军械师法西人，亦骎骎（比喻进展迅速）有争霸海上之意。中国理有余而力不足，自来办理交涉事务，如津案、滇案诸大事，率以将就了结，盖因我国之防务未修，而恐猝无以应也。 ——《光绪五年闰三月二十二日总理各国事务衙门奕䜣等奏折》 材料三 1914年战前欧洲列强主要水面作战舰艇实力表
——摘编自《战场3》
材料四 《五国条约》规定的主力舰和航空母舰总吨位的限额（单位：万吨）
（3）材料三提供了哪些信息？（3分）结合所学知识分析其原因。（3分） （4）依据材料四及所学知识，说明《五国条约》的结局及其成因。（7分） |
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3． |
（2014·河北邯郸一模·40）（25分）阅读材料，回答问题。
材料一 哥伦布探险船队1492年起航之前，不仅是美洲大陆不为外界所知，中国和欧洲相互之间也了解甚少。然而，一个世纪之后，整个世界的面貌发生了巨大改变：西班牙的大型帆船航行到了中国的港口，带来了非洲人在南美采集的银矿；西班牙的商人们则从墨西哥的中间商那边买到了中国的丝绸；而寻找消遣方式的有钱人，纷纷开始点燃从美洲进口的烟叶。烟草、马铃薯、火鸡从美洲大陆传入欧洲，欧洲人则带着小麦、马匹和麻疹来到美洲。除了白银，欧洲人从美洲带来的农作物（土豆、番薯和玉米），在中国社会的发展方面起到了关键性的作用。 ——摘编自新闻晚报《“哥伦布大交换”如何改变地球》 材料二 19世纪末培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然，国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。——摘编自杰克逊·斯皮尔伯格《西方文明史》 材料三 大事年表：20世纪十大经济（据中国新闻社《迎接新千年》）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪末世界经济的突出特点及其成因。（10分） （3）根据材料三并结合所学知识，概括20世纪世界经济的发展趋势并举例说明。（9分） |
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