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（2018·新疆乌鲁木齐二模·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 早期启蒙思想家认为，中外的主要差异是服饰、语言及风俗，在追求物质进步与社会发展方面，中国与西方几乎是相同的。政治变革与发展产业并非西方的秘笈与专利，一旦中国按照此发展轨迹来自我更新，中国不仅可以赶上西方发达国家，而且能够驾乎其上。如王韬说： “吾知中国不及百年，必且尽用泰西之法而驾乎其上。 ”近代著名思想家、维新运动的主将康有为则说： “三年而规模成，十年而本末举，二十年而为政于地球，三十年而道化成矣。 ”梁启超认为，中国如果顺应时代潮流，积极学习西方，数十年之后，也可以与西方一样强大，一百年后获得全面振兴。中华民国刚刚建立，孙中山就提出了10年后中国成为 “世界第一强国 ”的宏愿。抗战胜利前后，中国前途出现一线曙光，学界热烈讨论 “迎头赶上 ”这一话题。

——马克锋《近代赶超欧美的思想历程》

材料二 中国特色社会主义道路 “既没有继续采用 ‘苏联模式 ’，又成功地避开了 ‘依附论 ’、 ‘中心—外围论 ’、 ‘西化论 ’等以资本主义模式为中心的理论的影响，而是立足自身实际，面向世界、面向未来，逐步探索出了一条既切合中国实际，又顺应世界历史潮流的有中国特色的社会主义现代化道路，创造性地克服了近代以来中国现代化一个半世纪历程经历过的种种挫折、失误，成功地跨越了当今许多发展中国家普遍面临的种种发展困境 ”。当然，我们强调独立自主探索本国的发展道路，并非闭关自守地进行现代化建设，而是说不能照搬照抄别国的发展模式和经验。

——朱宗友《中国道路：全球化背景下的制度胜利》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国近代产生 “超越西方 ”、 “迎头赶上 ”这类话题的背景及特点。（16分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括形成 “中国特色社会主义 ”道路的基本条件。（9分）

相似题

换一批

1．
（2018·河南安阳二模·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 卢梭认为主权不可分割、不可转让，人民作为主权者而享有的国家最高统治权，只能由它自己来行使，而不能通过代议制等形式假手他人。对于卢梭来说，作为主权者的人民并不等于全体公民的机械相加，而是一个有着自己生命和意志的独立主体，它的意志就是所谓 “公意 ”。人民 “公意 ”的体现是法律。而立法权必须由作为一个整体的人民直接行使，而不能由他人代为行使。在近代西方国家实际得到实行的乃是代议制理论。
材料二 秦以后的君主，在解释自己的权力来源时，强调自己有着与众不同的特殊人格，这种 “君权神授 ”的观念在近代虽被认为过时，但它使得国家主权的体现十分简单明确而没有任何疑义。19世纪末20世纪初，中国的精英人士们接受了国家 “主权在民 ”的观念，但当他们思考人民如何体现自己的主权者地位这一问题时，却面临着因惑。正是在这种背景下，近代中国精英国绕 “国体 ” “政体 ”问题进行了反复不断的苦苦探讨。

——上述材料均摘编自魏光奇《选择与重构：近代中国精英的历史文化观》

（1）根据材料并结合所学知识，说明近代西方国家区别于卢梭行使 “人民主权 ”思路的表现及其原因。（10分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析19世纪未20世纪初中国精英人士们思考人民如何体现自己的主权者地位的背景及意义？（15分）

2．
（2015·四川绵阳三模·14）（28分）金融机构对社会经济发展具有重要重要。阅读材料，回答问题。
材料一 典当行是我国历史上最早的金融机构。典当最早称为 “质 ”，《说文解字》意为 “以物相赘 ”， “以物质钱 ”。在古代中国，典当业是维持农业、手工业的再生产和解决生活急需的重要工具。随着商业的繁荣，对外贸易的发达，唐都长安西市形成了中国最早的金融市场，如柜坊经营收受存款，保管财物，质库经营抵押放款。宋代城市化水平提高，典当成为正式行业，高宗曾下诏：凡开设典当者得授以朝奉郎官衔，并免除捐税徭役， “朝奉 ”从此成为人们对典当从业者的尊称。明清时代，随着徽商、晋商等商帮的兴起，典当业成为最热门的行业，遍布通都大邑，《明实录》记载： “今徽商开当，遍于江北，赀数千金，课无十两。 ”

——据《中国古代金融业》等

（1）指出古代典当行的主要职能。（2分）据材料一概括中国古代典当业发展的主要因素。（8分）
材料二 表1：中国通商银行大事年表

阶段

事件

创立

19世纪末，英、法、德、俄、日等国在华开设的银行已达20多家，郑观应等有识之士纷纷提出应开设我国自己的银行。

1897年5月，清政府“铁路总办”盛宣怀在上海“招商集股”，以“通华商之气脉，杜洋商之挟持”为宗旨，创办中国通商银行，额定资本500万两，股东多为官僚及买办。这是近代中国人自己创办的第一家银行。

曲折发展

1900年，八国联军攻占北京，通商银行京行首遭焚毁，天津分行亦随之收束。

1936年，国民党政府为控制中国金融，以复兴公债抵充，加入官股347．5万元。该行改组为官商合办银行，为蒋、宋、孔、陈四大家族所控制。

解放战争期间，其购买的大量公债在通货膨胀中化为乌有，其他资产也被官僚抽逃殆尽。

改制

上海解放后，人民政府接收了通商银行的官股部分作为公股；将该行改造为公私合营银行。1952年12月，人民政府将中国通商银行和上海其他59家私营银行、钱庄和信托公司一起组成统一的公私合营银行。

——据《上海金融志》、《中国金融家》等整理

（2）指出近代中国银行业曲折发展的社会根源。（2分）据表1并结合所学知识，分析通商银行在中国经济现代化历程中的影响。（8分）
材料三
（3）结合所学知识指出克鲁格曼评论的依据。（4分）简要说明世界银行、亚投行的成立与世界经济格局变迁之间的历史关联。（4分）

3．
（2015·广东佛山一模·39）（26分）同一历史概念，不同的人有不同的解读。阅读材料，回答问题。
材料一 世界历史不是过去一直存在的；作为世界历史的历史是结果。
大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。

——《马克思恩格斯选集》

材料二 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》

材料三 （第一次工业革命）不断扩大产品销量的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地，它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削，……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。
（1）关于 “世界历史 ”的开始问题，材料一、二的认识有何异同？（8分）
（2）结合材料三和所学知识，分析材料一的观点的合理性。（9分）
（3）根据材料二对 “世界历史 ”的认识，概述二战后 “世界历史 ”的发展历程。（9分）