庄子说：“夫道，有情有信，无为无形；可传而不可受（口授），可-试题信息

试题详情

（2018·辽宁大连高三双基测试题·2）庄子说： “夫道，有情有信，无为无形；可传而不可受（口授），可得而不可见；自本自根，未有天地，自古以固存。 ”庄子意在说明（　　）

A．“道 ”是万物本源

B．“道 ”没有形状

C．应当 “无为而治 ”

D．“道 ”十分神秘

换一批

（2023·四川蓉城高三上入学联考·26） “圣贤 ”是中国人长久的人生价值追求。法家以为 “农、战 ”是贤，儒家以为贤主要包括学识、行政能力与仁、义、正直、良心等道德，墨子则以为贤应包括兼爱、非攻、节用及具有救民于匮乏和悲惨生活之中的宗教信念与使命。这说明先秦思想家（　　）

A．完成社会秩序重建

B．重视个人道德修养

C．关注社会现实需要

D．提倡建立精英政治

（2019·河南顶级名校高三开学摸底·2）下表为儒法两大传统吏治观。据此可知（　　）

A．两者基于对人性的不同理解

B．儒家吏治在于维护民权

C．两者奉行相近似的选官标准

D．法家吏治优于儒家吏治

（2015·河北邢台高三摸底·1）某思想家认为： “亲以厚爱关子于安利而不听，君以无爱利求民之死力而令行。明主知之，故不养恩爱之心而增威严之势。故母厚爱处，子多败，推爱也；父薄爱教笞，子多善，用严也。 ”据此可知这位思想家的治国理念是（　　）

A．无为而治

B．礼法并用

C．礼乐仁政

D．严刑峻法