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(2018·江西鹰潭高一上学期期末质量检测题·27)近代以来中华民族在屈辱和抗争中不断走向觉醒和团结。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唤起吾国四千年之大梦,实自甲午一役始也。吾国之大患,由国家视其民为奴隶,积之既久,民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉,虽经国耻、历国难,而漠然不以动其心者,非其性然也,势使然也。且其地太辽阔,而道路不通,彼此隔绝,异省之民,罕有交通之事,其相视若异国焉。……故非受巨创负深痛,固不足以震动之。 ——梁启超《戊戌政变记》(1898年) 材料二 我们要知道,在当年,一个国家落后,不仅仅会招致侵略,更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况,我们只要拿1895年的公车上书运动与1919年的五四运动略做比较,就可以明了其中原委。……(前者)仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间,在全国大多数地方几乎没有太多反响。……(分而后者)全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者,既有上层政府官员,更有大批知识分子和青年学生,甚至还有相当多的普通市民,包括工人和店员卷入其中。不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍,而且其影响也大得太多了。 ——杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国?》材料三 《义勇军进行曲》问世后, “中华民族到了最危险的时候 ”的悲愤歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落,只要有中国人地方,无论他是哪一个民族的中国人,都会有人唱它。……(1937年)9 月22日,国民党中央通讯社发布了《中共中央为公布国共合作宣言》,该《宣言》强调国共合作对伟大的中华民族的前途有着极为 “重大的意义 ”。 ——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》 (1)据材料一,概括指出国人对国事 “漠然 ”的原因。(3分) (2)据材料二,概括五四运动超越公车上书运动的主要表现。(3分) (3)据材料三,指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。(4分) (4)综合上述材料,归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。(6分) |
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换一批1. |
(2021·广东梅州高一第一学期期末·32)(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 在1905年2月至9月之间,《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则:《乱首被获》(4月28日)、《拿获华兴会匪要电》、《又获华兴同仇各余党》。1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。其中一条标语是: “中华民囻万岁 ”。……在《共和国大总统履任祝词》的最后写道: “共和造端,一人首揭。觳我蒸民,振兴实业。四万万众,人足家给。轶美驾欧,扬我国力。 ” 材料二 “群众 ”一词在1919年以前使用很少;1925年 “群众 ”的使用次数达到最高峰,如 “工农群众 ”、 “劳动群众 ”等。1937年,中国共产党创办《群众》周刊,创刊初期就发表了周恩来的《目前抗战危机与坚持华北抗战的任务》《目前抗战形势与坚持长期抗战的任务》《怎样进行持久抗战》等文章,扩大了周刊的影响。 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识,指出《申报》对辛亥革命态度的变化及其原因。(6分) (2)材料一中,《申报》把 “国 ”字改为 “囻 ”的用意是什么?(2分) (3)根据材料二并结合所学知识,1919—1925年的哪些历史事件促使 “群众 ”一词日益流行?《群众》的创办有怎样的重大影响?(6分) |
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(2019·江苏扬州高一第一学期期末·32)(10分)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族生命力和凝聚力的重要体现。阅读下列材料:
材料一 在近代反侵略的进程中,中国人民不屈不挠,奋勇抗争,努力地弘扬和培育中华民族精神,促进了民族意识的觉醒,鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头,中国人民表现出了 “同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存 ”的反抗精神,进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识,发扬自强不息、英勇无畏的民族精神,经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争,才有最终百年国耻的洗雪。 ——宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》 唤起吾国四千年之大梦,实由甲午一役始也。……故非受巨创负深痛,固不足以震动之。——梁启超《戊戌政变记》(1898年) 材料二 九一八事变后,尤其是华北事变和七七事变后,日益加重的民族危机促进了中国近代民族主义的高涨。……人们常说,抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽。——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》 完成下列要求:(1)据材料一,概括近代中国民族精神的时代内涵。(3分)这种民族精神的真正觉醒与近代哪一次战争有关?(1分) (2)近代民族主义的兴起、发展和高涨,进一步丰富了民族精神。据材料二,抗战时期民族精神进一步丰富的原因是什么?(2分)结合所学,如何理解 “抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽 ”?(2分) (3)综合上述材料,谈谈你对近代中国人民抗争的认识。(2分) |
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(2017·四川资阳高一第一学期期末·27)(18分)阅读材料,回答问题。
材料一 下列图片
——(日)扶桑版《新历史教科书》 材料三 1937年7月7日,日军制造卢沟桥事变,开始全面侵华。——(中)人民版《历史必修第一册》 材料四
(2)比较材料二、三观点的不同之处,(4分)并指出产生不同的原因。(2分) (3)历史解释,指以史料为依据,以历史理解为基础,进行理性分析和客观评断。请仔细观察材料四中的三幅图片,概述你对它们的解释。(9分) |
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