（2018·宁夏银川一中二模·47）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 徐寿生活在国内阶级矛盾尖锐、国外帝国主义入侵的封建社会末期，科举制度禁锢了人们的思想。但他自幼便喜欢科学，反对迷信思想。他成长在一个热爱自然科学的家庭，从小喜欢钻研科技书籍，立志从事科研及科技创新工作。鸦片战争以后，具有进步思想的知识分子提出向西方学习的思想。1870年8月，徐寿任山东机器局总办，成功地生产出优质火药，通过该厂的建设和设备安装运行，培养了一批掌握近代火药机器和生产工艺的技术人才。徐寿创建了中国近代化学教育新的制度及方法，采用了新的教学设备，注重化学实验仪器的购置及课堂实验等。他采用幻灯片、展品等较为直观的教学方式，建立了较为严格的考试及评分制度。徐寿父子创办了江南制造总局硫酸厂，促进了化学工业、火药及采矿等工业的发展、推动了火药工业的近代化。同时。徐寿成功试制镪水棉花药，贡爆药等，写出了中国近代最早的火炸药专著《徐氏火药学》，填补了当时中国化学领城中的空白。

——摘编自冯霞《我国近代化学先驱徐寿的贡献述略》

（1）根据材料并结合所学知识，说明徐寿进行化学研究的原因（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括徐寿在我国化学领域做出的贡献。（8分）

（2018·四川成都二模·46）（15分）【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料 张元济（1867—1959），光绪十八年进士，曾任总理衙门章京等职，支持戊戌变法。变法失败后，张遭 “革职永不叙用 ”，后经李鸿章介绍，入南洋公学（近代著名官办高等学堂，今上海交大前身）任译书院主事兼总校，开始编译出版教材和参考书籍，实现了人生第一次跨越。在这期间，张元济主持出版的最有影响的书籍是严复翻译的《原富》（即英国亚当·斯密著《国富论》）。
1902年张辞去南洋公学职务，到商务印书馆筹建编译所。至此，张元济实现了人生第二次大跨越。1902年《钦定学堂章程》颁行，教育改革思潮再次兴起，编写得体、符合教育科学规律的教材成为不可或缺的一环。张把握住了历史机遇，1903年推出中国第一套现代教科书—— “最新教科书 ”，1912年又推出 “共和国教科书 ”，为变革中的国家确立了全新的文化标准。

——据张人凤《戊戌到辛亥期间的张元济》等

（1）根据材料并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初张元济两次人生抉择中的身份转换。概括他对近代中国社会进步所做出的贡献。（9分）
（2）以张元济为例，说明社会环境对历史人物人生抉择的影响。（6分）

（2016·江西上饶一模·45）（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。
材料一 徐光启……从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐爽、水利诸书。授简讨。分礼闱，与同官魏南乐不协，移病归，田于津门，盖欲身试屯田法，因就间疆理数万亩。后草《农政全书》十二卷以闻，本此。光启宽仁果毅，淡泊逢好，生平务有用之学，尽绝诸嗜好。博方、坐论，无问寝食。尝日： “富国必以本业，强国必以正兵。 ”……因权之诸大政，无不以此。遂于治历、明农、盐屯、火政、漕河等，威所究治。先是，二年五月日蚀，钦天监推算刻数不合。光启受命监修历事，与西洋龙华民、汤若望等精心测验，上《历书》前后共三十一卷。大约按地南北，差其后先，以交食不误为准。所为农书，计十二目，而终以荒政。其议屯田，以垦荒为第一义，立虚、实二法招徕之。 “盖棺之日，囊无余赀 ”
材料二 （徐光启）杰出的近代科学先驱者。

——竺可桢

（1）结合材料一和所学知识回答徐光启处在怎样的时代背景？他的科学研究最突出的是哪两方面？（10分）
（2）结合材料和所学知识谈谈你对竺可桢观点的认识。（5分）