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(2018·广东珠海二模·46)(15分)【20世纪的战争与和平】
材料 19世纪的巴尔干半岛进入了一个新的历史时期:罗马尼亚、塞尔维亚、保加利亚、黑山纷纷宣布建立独立的民族国家。随后它们彼此间的竞争日益白热化,1912~1913年的两次巴尔干战争使半岛的形势更趋复杂:塞尔维亚获得俄国的暗中支持,通过战争成为巴尔干的一个强国,而保加利亚虽然与德国交好,却以惨败告终,国际地位一落千丈。1913年在伦敦召开的欧洲列强大使会议上决定建立一个独立的阿尔巴尼亚,并把它处于英、法、俄、德、意和奥匈六大国的监督之下,为期10年。这个新生的国家堵住了塞尔维亚的出海口。奥匈帝国参谋总长康拉德反复强调: 独立的塞尔维亚即使不大,也很危险。 并且公开宣扬: 我们应该拿下巴尔干,若想要成为一个大国,除此以外,别无他途。 德国一直支持奥匈帝国和保加利亚,参谋总长小毛奇强调巴尔干是东线反俄和地中海反英的侧冀,应全力争夺。他一贯认为对俄作战是不可避免的,必须找一个打仗的借口,而这个借口便是通过进攻塞尔维亚,挑起一场把俄国也拖进去的欧洲战争。

——摘编自金重远《巴尔干和第一次世界大战》

请回答:
(1)根据材料,概括20世纪初巴尔干半岛形势的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析造成上述形势的原因。(9分)

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1.

(2021·湘豫名校联盟高三4月联考·46)(15分)【历史——选修3:20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
材料
19世纪末,德国舆论出现 德国人已经看够别人分食那个甜包子 的口号。而德国外交大臣公然宣称 要谋取阳光下的土地 。德国首先制定 三B计划 铁路方案,要将势力伸向亚洲,直达波斯湾畔,这势必威胁英国以印度为基地的势力圈。在非洲,德英发生冲突。德国想沿赤道两旁向外扩张,从西南非和东非斜断非洲,建立一个殖民帝国,英国则想从埃及南下,以及由好望角北上,纵贯非洲,建立一个殖民帝国。并且计划修建铁路,把英属的亚洲和非洲的殖民地连成一片。这就是英国的所谓 三C计划 。同时,德国商品在欧洲市场上日益排挤英国商品。1913年,德国对欧洲各国的贸易占德国出口的75%,进口的54%。而海军军备竞赛本身,也让英德两国的矛盾进一步加深,最终让双方开始在全方位上进行对抗。

——摘编自《第一次世界大战回忆录》等

(1)根据材料,简析19世纪末英德矛盾形成的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括19世纪末英德矛盾的表现及其发展的影响。(8分)

2.

(2021·吉林东北师大附中高三第三次摸底考试·29)(15分)【历史——选修3:20世纪战争与和平】
材料
我们首先来考虑经济上的竞争,当时欧洲大多数强国都卷入了关税战和外国市场的竞争。例如:1888—1889年意大利和法国之间、1879—1894年俄国和德国之间、1906—1910年奥地利和塞尔维亚之间均爆发了关税战。由于19世纪后期德国工业化的速度异常迅速,英国和德国之间展开了最为激烈的经济竞争。(德国在1914年工业产量在世界工业总产量的所占比重已略为超过英国)。德国工业产量这一短时激增意味着它同英国在海外市场上的竞争变得紧张起来。它还通过刺激海军军备竞赛而进一步促成了国际紧张局势。
由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地,以确保剩余资本和剩余产品有海外市场,经济上的竞争和国内的困难还激起了对殖民地的争夺。由于德国人直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺,所以,他们特别积极,要求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国。……德国人才发现,他们在世界上几乎所有地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻拦。几乎所有的强国都卷入了这场对绝对统治权的争夺,……在第一次世界大战前的30年间产生了日益紧张的气氛。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料及所学知识,分析一战爆发的背景。(8分)
(2)从对战争进行反思的角度来看,一战带给人类的教训有哪些?(7分)

3.

(2018·湖南长郡中学高三实验班六模·46)[历史——选修3:20世纪的战争与和平](15分)
材料 20世纪初,欧洲传统陆上强国德国在阿尔弗雷德·提尔皮茨将军的主导下扩充海权,史称提尔皮茨计划。计划的目标是反英主义,英国被认定是德国未来的头号敌人,并以英国为假想敌打造一支大舰队。计划规定 战列舰 是主要建设项目,因为只有战列舰中队组成的舰队才能争夺 制海权 海上主导权 。德国的主力舰队应由数支战列舰中队组成,以防备、威慑和打击敌国海上力量。计划制定的 风险理论 要求德国舰队集中部署于北海。在提尔皮茨看来,英国海外义务广泛,故而很难实现舰队集中,纵使英国拥有全球绝对兵力的优势,德国却可以在北海获得局部优势。如果英国胆敢来犯,德国舰队仅靠战略防御就可给英国重创。最后《舰队法》是德国舰队持续建设的制度保障。在这个框架下,德国每年会动工建造三艘主力舰,其最终目的是实现舰队规模在达到60艘船之后能自动新老更替。

——摘编自顾全《再论提尔皮茨计划

(1)根据材料并结合所学知识,指出提尔皮茨计划出台的目的并分析其背景。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析提尔皮茨计划的影响。(6分)