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（2018·江苏宿迁青华中学质量检测题·25）（10分）秦始皇兼并六国、建立起中央专制集权国家。阅读下列材料。
材料一 天意和民意的聚散离合，贯穿着中国历史。屈原伤怀自沉，逆天顺民。秦始皇统一天下，顺天逆民。秦末大乱，刘邦顺天顺民，建立汉帝国。历经王朝更替，演化到了近代，袁世凯复辟称帝，是一场逆天逆民的短命闹剧。……以史为鉴，当权者顺天重民，调和天意和民意，可谓是须臾而不可忘记。

——摘编自李开元《秦始皇的秘密》

材料二 始皇既殁，胡亥极愚，郦山未毕，复作阿房，以遂前策。云 “凡所为贵有天下者，肆意极欲，大臣至欲罢先君所为 ”。诛斯、去疾，任用赵高。痛哉言乎！人头畜鸣。……虽居形便之国，犹不得存。

——司马迁《史记·秦始皇本纪第六》

材料三 “使始皇有贤子，守其法而益振之，积至数十年，继宗世族，芟夷已尽，老师宿儒，闻见悉去，民之复起者，皆改心易虑，以听上之令，即有刘、项百辈，何能为哉！ ”

——张居正《杂著》

请回答：
（1）据材料一，并结合所学知识，指出 “逆天顺民 ”和 “顺天逆民 ”具体何意？（4分）
（2）据材料二，指出秦 “不得存 ”的原因。（3分）
（3）据上述材料，你认可张居正的看法吗？请说出理由。（3分）

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换一批

1．
（2022·广东省茂名化州市高中毕业班11月份调研·22） 【选修4：中外历史人物评说】（12分）
材料
李光地（1642—1718），福建泉州安溪县人，是康熙朝的重要辅臣。耿精忠公开叛乱后，李光地密上《蜡丸疏》，向朝廷献破敌平叛之策。李光地还力排众议，建议康熙帝抓住有利时机，出兵统一台湾。康熙帝亲政后，李光地作为重要辅臣，积极进言献策，并在康熙帝的支持下付诸实践。李光地把禁革卖官与整饬科场看作防止吏治腐败的两件大事，在他的坚持下，卖官、科场舞弊等问题得到了积极解决。李光地力主废除满族特权，实行满汉法律平等。此外，他制定的 “轮蠲法 ”得到采纳，成为康熙朝息养生民的重要措施。李光地任直隶巡抚期间，负责治理子牙河和永定河水患，取得成功，且所采取的以疏导浚深河道为主的经验，被推广于黄河和淮河治理。李光地受命编纂《朱子全书》《御纂性理精义》等书，既是清政府维系社会人心的工具，亦促进了满族汉化和中国传统文化延续。

——摘编自苏黎明、林华东《全球视野下的李光地研究》

（1）根据材料和所学知识，分析李光地得到康熙帝重用的时代背景。（6分）
（2）根据材料，概括李光地的主要贡献。（6分）

2．
（2019·湖北名校大联考高三阶段测评一·30）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 陆贽，唐代政治家、文学家。建中元年（780年）德宗即位，陆贽被召为翰林学士，参与机谋。陆贽一心想报效恩遇，锐意于治，为德宗所看重，后来身居宰相之位。陆贽从政之时，由于藩镇割据，统治阶级的内部矛盾尖锐又复杂，政治斗争已发展为直接的军事对抗。陆贽从维护唐朝的统治出发，先后向皇帝写了近百条奏疏，提出了自己的一系列主张，如政治上 “强干弱枝 ”、广泛选拔人才、加强吏治管理、广开言路，经济上 “均节赋税 ”，军事上选拔将帅、奖惩分明等。唐德宗有时虽能采用陆贽的建议，但对于陆贽的许多重要主张 “虽嘉之 ”而 “不能用 ”， “所用才什一 ”。这样就极大地限制了他的政治作用。后德宗听信谗言，将陆贽贬到地方，这不能不说是一个历史悲剧。《新唐书》的论赞中说他的思想 “可为后世法 ”。司马光非常推崇陆贽，在《资治通鉴》中引用陆贽的议论达三十九篇之多。直到明清，一些政治家对陆贽仍然颂声不绝。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明陆贽的政治抱负难以实现的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析陆贽主张的影响。（9分）

3．
（2018·福建福州毕业班质量检测题·46）【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料 王导（276—339）出身于北方世家大族。晋元帝司马睿为琅琊王时，王导就与之建立起密切的关系。西晋灭亡后，王导劝司马睿南渡江南。初到建邺，当地世家大族对司马睿的态度非常冷淡。王导认识到这个问题的严重性，于是在司马睿乘肩舆出游时，率领北方南渡的世族皆骑马随从。江南世族见到这种形势，就相率拜于道左。借此机会，王导劝司马睿重用顾荣、贺循等江南望族。司马睿听从了王导的建议，因此，吴会风靡，百姓归心。王导为丞相后，为了进一步获得江南世族的支持，向太尉陆玩请婚。当时南方大族在书法、语言等方面相效仿北方世族，中原语言是通行的语言，王导却主动学习吴地方言。为避免南渡的北方流民与当地世族产生矛盾，王导将他们迁至吴人世族力量较弱，人口稀少的会稽等郡。王导的这些举措为东晋政权的建立和巩固起了重要作用。

——摘编自王仲荤《魏晋南北朝史》等

（1）根据材料，概括在东晋政权建立过程中王导举措的特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明王导在历史上的贡献。（7分）