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(2018·江苏宿迁青华中学质量检测题·14) 所有这些人都有一个共同特点,他们不承认超自然力量的存在,认为一切外界事物都是可以被认识的,而认识外界的工具是科学,科学可以解释一切。但人如何得到科学呢?通过学习,通过教育,人接受教育而得到改造,将理性的力量释放出来。 材料所述的 这些人 应是(  )
A.古希腊的苏格拉底学派 B.文艺复兴时期的人文主义者 C.启蒙运动时期的思想家 D.新文化运动时期的领袖人物

相似题

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1.

(2022·浙江省湖州、衢州、丽水三地市高三4月月考·18)伏尔泰在《哲学通信》中用相当大篇幅介绍牛顿学说,并且认为, 对于法国人而言,《哲学通信》是他们了解牛顿的入门书。 我们都是牛顿的学生,我感谢他独自发现和证明宇宙的真实体系。 对此材料理解最恰当的是(  )
A.伏尔泰曾师从牛顿学习经典力学 B.《哲学通信》是一本纯粹的科普著作
C.牛顿的科学成就为法国启蒙运动奠定了基础 D.牛顿完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合

2.

(2016·吉林五校高三第一次联考·22)一位法国启蒙思想家指出: 主权是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。 正如主权是不能转让的,同理主权也是不能代表的;主权在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不可以代表的 该思想家主张(  )
A.建立完善的代议制 B.由人民直接行使主权 C.为防止独裁应分权制衡 D.个人意志即主权

3.

(2015·广东深圳宝安高三9月调研·19)《社会契约论》载:“……人自以为是自由的,他们是大错特错了。他们只有在选举国会议员期间,才是自由的。议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了。 文中“……”应是(  )
A.雅典 B.英国 C.美国 D.法国