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(2018·江苏盐城东台九上期末卷·27)(10分)阅读下列材料:
材料一 法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说: “这不是和平,这是20年的休战! ” 材料二 我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。 ——捷克斯洛伐克外交部长(1938年9月) 材料三 “我们对一个在强大邻邦压境下的小国无论抱多大的同情,但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。 ”——张伯伦(1938年11月中旬) “我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利;无论道路是多么遥远和艰难也要去争取胜利:因为没有胜利就不能生存。 ”——丘吉尔1940年5月在英国下院的演说 请回答:(1)材料一中福煦元帅对《凡尔赛和约》的签订持什么态度?(1分)结合史实说明他这一态度的理由?(2分) (2)材料二中的 “受害者 ”指的是什么情况?(1分)材料二中 “你们的国家 ”指的是哪两个国家?(2分) 材料三 两则材料分别反映了1938年和1940年英国对德国的态度,从中可以看到发生了什么变化?(2分)简要分析变化的原因。(2分) |
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换一批1. |
(2016·北大附中河南分校九上第一次月考卷·25)(10分)科学技术的进步对人类社会产生了巨大影响。
第一次技术革命发生在18世纪。伴随着第一次工业革命,以蒸汽机的发明和使用为代表的第一次技术革命使人类进入到 “蒸汽时代 ”。第二次技术革命发生在19世纪末20世纪初,以电的发明和使用标志着人类开始进入 “电气时代 ”。20世纪四五十年代开始、目前仍在进行中的科学技术革命,被称为 “第三次科技革命 ”。它是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科学领域里的又一次重大飞跃。第三次科技革命的主要标志是原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用,涉及信息、能源、材料、生物工程、空间和海洋开发等科学技术领域。 ——引自北师大版《历史》教科书 (1)根据材料并结合所学知识,分别举出第一次、第二次工业革命在交通领域的一项重大发明,并指出第三次科技革命的主要标志。(2)有人认为 “科技是一把双刃剑 ”,根据材料并结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。 |
2. |
(2016·吉林长春九上第三次月考卷·23)(10分)回顾历史上美国总统的就职演说。阅读下列材料,回答问题。
材料一 根据设立行政部门的条款,总统有责任 “将他认为有必要而妥善的措施提交国会审议 ”。但在目前与各位见面的这个场合,我只提一下伟大的宪法,它使各位今天聚集一堂,它规定了各位的权限,指出了各位应该注意的目标。 ——1789年4月30日华盛顿 材料二 4年前当我在这个地方就职演说,竭尽全力想不经过战争来拯救联邦时,叛乱分子却在这个城市里图谋经过战争来毁灭联邦……一方宁愿发动战争也不愿让国家生存,而一方则宁可接受战争也不肯让国家灭亡,于是战争就爆发了。——1865年3月4日林肯 材料三 价值难以想象地贬缩了;课税增加了;我们的支付能力下降了;各级政府面临着严重的收入短缺;交换手段在贸易过程中遭到了冻结;工业企业枯萎的落叶到处可见;农场主的产品找不到销路;千家万户多年的积蓄付之东流。——1933年3月4日罗斯福 (1)材料一中提及的 “伟大的宪法 ”指的是什么?它对 “总统 ” “国会 ”的权限是如何规定的?(3分)(2)材料二中提及的 “叛乱分子 ”当时建立了什么政权?文中双方矛盾的焦点是什么? “战争 ”指的是哪一历史事件?(3分) (3)材料三中的景象是哪一历史事件造成的?罗斯福带领美国人民应对困境的做法有什么独到之处?其中针对 “工业企业枯萎 ”的现状颁布了什么文件?(3分) (4)这些演讲反映了美国艰难的成长历程,从中你感受到了哪些美国精神?(1分) |
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(2016·安徽合肥十校大联考1·15)(10分)邮票也是记录和纪念历史的一种形式。2015年9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日,国家邮政局当日发行了一套(13枚)纪念邮票来铭刻缅怀这一重大事件。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 (1)以上三枚邮票所承载的历史事件在中国人民抗日战争史上分别具有怎样突出的历史地位?(3分) |
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