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（2018·河南安阳一模·45）（15分）【历史一选修1：历史上重大改革回眸】
材料 晚清统治集团为摆脱危机、重振清政府的合法性权威接受了本来不肯接受的东西——变法。以此为出发点，清政府在法学领域掀起了一场挽救危机、具有反封建性质的自救运动，即清末修律。
1902年颁布上谕： “现在通商事务繁多，著派沈家本、伍廷芳将一切现行律例，按照交涉情形，参酌各国法律，悉心考定，妥为协议，务期中外通行，有裨治理。 ”随后沈家本、伍廷芳被任命为修律大臣，主持修律事宜，设立修订法律馆，着手修律工作。晚清立法一方面表现为对西方近代立法原则和基本理论的采用，甚至是对西方具体法律条文的照搬照抄；另一方面也继承了中华传统立法的若干精神。1902—1906年，主要侧重于删除旧体例，调整旧法体系，同时制定一些单行法规以满足当时社会需要。最大的成果就是制定了《大清现行刑律》；1906—1911年为第二阶段，以1906年预备立宪为契机，除颁布《钦定宪法大纲》外，刑法、民商法、诉论法等领域的法典相继出台。上述法律使中国基本上建立了新的法律体系，代表了中国法制发展的里程碑。

——摘编自张光剑《清末修律与中国近代法制现代化》

（1）根据材料并结合所学知识，概括清末修律的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简评清末修律。

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换一批

1．
（2021·广西桂林崇左二模·45）【历史—选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料
1932年，在 “一·二八事变 ”的冲击下，沿海地区金融市场濒于瘫痪。人们纷纷收藏银两，抛出银元，影响国家经济。南京国民政府把握良机，顺应改革呼声推动 “废两改元 ”。1933年3月，国民政府将上海铸币厂更名为中央造币厂，并颁布《废两改元令》，规定以上海市面通用银两7钱1分5厘合银元1元为法定换算率，所有银行钱庄均应以银元为本位币，并具体规定银两银元换算办法。8日，政府颁布《银本位币铸造条例》及《银两银本位币换算计算法》，规定银本位币之铸造，专属中央造币厂；银本位币定名曰元，总重26．6971公分；凡公司款项及一切交易，以银本位币元为单位，用银币收付。上海顺利实施废两改元后，政府决定将改革在全国实行。上海、汉口、天津等处银业公会决议遵令办理，上海重要外商银行如汇丰、花旗等，亦支持改元政策。9月，财政部令中外银行钱庄，将库存宝银汇报交送中国银行、中央银行或交通银行，兑换新币。1935年，银两制度终结，新制度顺应了世界货币与经济的发展趋势。

——摘编自王建朗等主编《两岸新编中国近代史·民国卷（下）》

（1）根据材料并结合所学知识，指出 “废两改元 ”成功的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析民国 “废两改元 ”的意义。（7分）

2．
（2020·河南六市重点高中3月联合检测·45）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料 民国初年，张謇出任北洋政府的工商、农林两部总长（后合并为农商部）。在1913年至1915年的两年任期内，张謇共颁布和制定法律、条例二十余种，诸如《公司注册规则》《公司保息条例》《商人通则》《矿山条例》《奖励条例》《边荒承垦条例》《森林法》《证券交易所法》，等等。这些经济法规涵盖公司、金融、矿业、农业、引进外资等各个方面，成为近代史上中国政府颁布的一次较为完备的经济立法。张謇主张对民营企业采取 “提倡、保护、奖励、补助 ”的保育主义政策，1913年，张謇在农商部《关于利用外资振兴实业办法给大总统呈文》中，又拟就引用外资的具体办法：主张采取合资、借贷、代办三种形式，并规定外商投资必须遵守中国法律。

——摘编自刘远柱《民国初年张謇与孙中山经济建设思想及实践比较》

（1）根据材料，概括民国初年张謇经济改革的主要举措。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明民国初年张謇经济改革的意义。（9分）

3．
（2019·广东惠州高三第二次调研·45）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料 中国进入30年代后，由于遭受世界经济危机的袭击与国际帝国主义的经济侵略压迫，以及天灾战祸的影响，导致农村破产，工商凋敝，国计民生濒于危殆。1935年4月蒋介石在贵阳发起了 “国民经济建设运动 ”以 “谋国民经济之健全发展 ”。12月4日，国民党五届一中全会通过《确定国民经济建设实施计划大纲案》，指出 “此实救亡图存，根本大计 ”， “建设国民经济，必须为全盘之统制 ”。国民经济建设运动遂在全国展开。这项运动内容广泛，包括提倡征工、振兴农业、鼓励垦牧、调节消费、振兴工业、开发矿产、流畅货运、调节金融等方面。1936年中国国民生产总值达到258亿元，比1935年增长8．8%，其中农业产值增加6．1%，工商业产值增加21．3%。到1937年7月，全国铁路由1927年的8000公里增至13000公里，中国公路总长度已由1927年的1000公里增加到109500公里。

——摘自李新总编《中华民国史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括国民经济建设运动开展的背景。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析国民经济建设运动的影响。（8分）