（2022·广东省高三上期中考试·17）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
淝水之战后谢安隐退，是东晋门阀政治由盛转弱趋势开始的象征性事件。而后出身次等士族的刘裕掌握了北府兵的控制权，刘裕成为东晋后期的实际领导人。他打破了门阀士族把控朝政的惯例，早在代晋建宋之前，刘裕就注意控制方镇势力，扬州、荆州、徐州等江东强藩皆由刘氏子弟镇守。宋立国之后，方镇冲要皆为刘门宗室，此为宗王政治回归之前声。刘裕死后，这一传统被刘宋政权继承。

——摘编自袁宝龙《晋宋之际的皇权回归与门阀余响》

材料二
南北朝的历史就是文化士族与军功贵族的竞争史。南朝的皇权重振，得力于所谓 “次等士族 ”，即军人势力；但南朝军人仍受文化士族的压抑，未能发展为一支新兴政治力量。骑马民族的天性就是强者为王、崇尚军功；在建立政权之后， “重军功 ”的精神就顺理成章转化为 “重吏治、重事功 ”了。由此，鲜卑军功贵族不仅支持了一个强大皇权，而且以其发扬蹈厉的军功精神，为官僚体制注入了蓬勃活力。 “五胡 ”不只带来了不同的语言、风俗和血统，也造成了与江左不同的政治结构，即以异族皇权、军事贵族和国人武装为主干的体制。 “五胡 ”酋众间的主奴关系，同族间的 “同胞 ”观念，在其 “汉化 ”进程中，也都以特别的方式，强化了政权的集权性和向心力。

——摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》

（1）结合材料一和所学知识，概括刘宋宗王政治出现的历史背景，并简评刘宋宗王政治。（8分）
（2）结合材料一、二和所学知识，概括南朝政权衰落的原因，并指出北朝官僚体制的新特点。（6分）

（2019·江西赣州十四县高三上学期期中·25）（15分）阅读材料，完成下列要求：
材料一 宋初承袭的是晚唐五代藩镇—支郡—县的政区统辖模式，藩镇之长官节度使是事实上的高层政区首脑。太祖立国之初，即罢诸强藩典中央之兵，次则集天下精兵于京师，以削弱藩镇之力量。太宗时所有统县政区都直属中央。取消高层政区的后果，是中央难以因地制宜地处理数以百计的统县政区的行政事务，中央政策在地方之执行又缺乏有效监督。此后，转运使成为高层地方行政组织。

——摘编自余蔚《宋代地方行政制度研究》

材料二 大明政权建立之初，地方上承袭了元代的行中书省制度。明初承袭了元代行省权大且集中的基本特点， “举凡钱粮，兵甲，屯种，漕运军国重事，无不领之。 ”朱元璋认为这无疑会对其新王朝构成潜在的威胁，便把元代行省的权力一分为三，即以承宣布政使司管理地方政务，提刑按察使司管理司法狱政，都指挥使司掌地方军权。但其不可克服的缺陷也日益凸显：地方最高权力向三司分流，从而使地方明显缺乏自己的政治 “中枢 ”，严重影响了地方行政管理的效力，并且过于分权与钳制也不利于中央集权的强化。督抚正是在这种背景下以监察官的面目出现，并在实际行使权力的过程中迅速成为地方政权的最高中枢，弥补了这一 “真空 ”，并凌驾于 “三司 ”之上，总领一省、数省的军政、民政，从而日益走向封疆大吏。

——搞编自史云贵《承袭与变异：明清督抚制度述论》

回答：
（1）结合材料和所学知识，分析说明宋、明改变前朝地方制度的相同原因。分别采取了什么对策，效果如何？（10分）
（2）结合材料和所学知识，概括指出宋、明后来调整地方行政制度的相同原因，并请说明宋、明地方行政制度演变的特点。（5分）

（2015·北京朝阳高三第一学期期中·34）（18分）阅读材料，回答相关问题。
春秋战国时期，发生着从 “大夫——士 ”到 “士大夫 ”转变。
春秋以前为 “大夫——士 ” “士之子恒为士 ”。 “得士者昌，失士则亡 ”流传于战国时期， “游士 ”们不但周游列国而且从原有身份中游离出来。 “士大夫 ”这一概念在此时出现，指居官或有职位、社会地位的文人。
（1）根据材料概括 “士 ”的 “身份 ”的变化。结合所学分析促成其变化的历史因素。（6分）
“科举取士 ”——国之大事。
宋？苏辙在《上皇帝书》称， “凡今农工商贾之家，未有不舍弃旧而为士者也 ”。“（明末）科举所得，十之八九皆白徒 ”， “士 ”的构成继续发生着巨大变化。马克斯·韦伯在谈论官僚系统时谈到了中国的科举制度， “开科取士的深层含义绝非关于考试技术层面的层层设计……”
（2）归纳宋明时期 “士 ”的特征，分析 “开科取士的深层含义 ”。（6分）
从 “保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣 ”到 “天下兴亡，匹夫有责 ”。
（1915年6月20日） 呜呼，中日交涉，今以平和解决告矣……我辈号称士大夫者乎，勿诿过政府，政府不过我辈之产物而已；勿借口于一般国民，一般国民皆最善良之国民，以校他邦，略无愧色……我勿问他人，问我而已！斯乃真顾亭林（顾炎武）所谓 “天下兴亡，匹夫有责 ”也。

——梁启超《饮冰室合集·文集之三十三，痛定罪言》

（3）梁启超所代表的 “我辈号称士大夫 ”们面临着怎样的社会局面？（6分）