（2018·山东临沂罗庄区高二第一学期期中·33）（10分）阅读下列材料，结合所学知识完成要求。
材料一 指南针、印刷术与火药大约在十二三世纪之后，陆续传入欧洲。 ……13世纪指南针已在欧洲遍应用。造纸术、雕版印刷和活字印刷12世纪传入欧洲，到1450年又有了德国人约翰·古腾堡的铅锡锑合金铸成的活字发明。廉价书籍的印刷出版，又使资产阶级思想革命运动有了文化武器。火药及火器的发明和使用，不仅改变了作战方法，而且成了资产阶级捣毁封建贵族统治的物质武器。所以马克思曾把火药、指南针、印刷术称之为 “预告资产阶级社会到来的三大发明 ”。
材料二 近代自然科学则是指从16～19世纪这一时期的自然科学，又称为近代实验自然科学。 ……15世纪中叶，资本主义政权陆续在欧洲各国建立，资产阶级革命为近代自然科学的诞生提供了社会条件。在这同时，科学本身为争得自己的独立地位，摆脱宗教的桎梏，也进行了不屈不挠的斗争。许多科学家为坚持真理而献身的精神，在科学史上写下了壮丽的篇章，实验科学的兴起，更使自然科学有了独立的实践基础。从此，近代自然科学开始了它的相对独立发展的新时代。

——摘编自远德玉 、丁云龙《科学技术发展简史》

（1）依据材料一并结合所学知识，概括出我国的四大发明对西方历史发展进程产生的重大影响。（6分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出近代自然科学产生的条件有哪些？（4分）

（2018·四川蓉城名校联盟高二第一学期期中联考·26）（18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 同治（1862年至1874年）年间创设之学校，大抵不外乎以养成翻译与军事之人才为主。如京师同文馆、上海广方言馆、福建船政学校、天津水师学堂、湖北武备学堂、湖北自强学堂、陕西诸省格致实学书院【各省学堂未能普设，多以变通整顿书院为请，遂有各省格致实学书院】等。可见当时人对于创建学校之旨趣。且此等学校，十九皆创于外省一、二督抚，非由中枢发动。

——据钱穆《国史大纲》

材料二 光绪（1875年—1908年）二十三年，盛宣怀始于上海创设南洋公学。南洋公学如津学制，分四院：曰师范，曰外、中、上院。外院为附属小学，上、中院即头、二等学堂。 课程大体分中文、英文两部，注重法政、经济。中国学校之稍有系统雏形者始此。及光绪二十四年，始有国立京师大学堂之筹办。二十八年，（光绪帝）派张百熙为管学大臣，奏设速成科，分仕学、师范二馆。光绪三十一年，袁世凯、张之洞会奏： “科举一日不停，士人有侥幸得第之心。民间相率观望，私立学堂绝少，拟请立罢科举。 ”遂诏自丙午始，停止各省乡、会试及岁科试。

——据钱穆《国史大纲》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出材料一、二两个时期兴办的学校有何不同？（可从办学思想、学校形式、学习内容等方面作答。8分）并结合所学知识分别指出之所以不同的原因。（4分）
（2）根据材料一、二，指出这两个不同时期兴办的教育对当时中国社会产生了哪些影响？（6分）

（2018·湖北部分重点中学高二第二学期期中·25）（25分）阅读材料，回答问题。
材料一 1660年，英国科学家罗伯特·波义耳等发起建立了专门的学术研究机构，即皇家学会。皇家学会的成立，是英国理性思想和科学精神最形象的反映。16世纪，英格兰经历了宗教改革的胜利以及伊丽莎白一世时期的强盛，一个新兴的、独立的民族国家如旭日东升。在政治上倍觉民族自豪的同时，英格兰民族也感到必须强调自己文化上的与众不同。英格兰人认为理性和科学更能表现他们的天赋。伦敦皇家学会的设立宣告了现代科学的兴起，将科学提升到职业声誉的顶峰，并实现了制度化。在与欧洲大陆诸民族争夺民族声望的时候，英格兰非常强调科学发现的优先权，因为他们明白这是和其他民族进行文化竞争的武器。正是由于科学对英格兰民族认同具有显著的意义，因此英格兰人对科学研究心怀敬意，进一步促进了科学的全面进步。

——摘编自洪霞《皇家学会和近代英国科学精神》

材料二 甲午战败后，维新志士认真分析时局，形成了 “挽世变在人才，成人才在学术，讲学术在合群 ”的变革思路。造就 “学之群 ”担当救亡图存的历史重任成为他们的共识。公车上书失败后，康、梁等人将创兴学会之举付诸实践，于是有了强学会的率先降生。戊戌时期的学会乃西学东渐之产物。正是通过西方 “学会 ”这面镜子，维新志士逐渐知晓了近代学会的组织、结构与功能，尤其意识到学会与学术发达、国富民强之间的关联，进而从观念上突破了西人之强在于 “坚船利炮 ”、 “工商实业 ”的窠臼，而直指 “学以致强 ”的事实，为创兴学会奠定理论基础。

——摘编自杨卫明 《晚清社会与中国近代教育学会的发轫》

请回答
（1）依据材料一并结合所学知识，说明英国皇家学会成立的背景及影响。（15分）
（2）依据材料二并结合所学知识，中国近代学会创立具有怎样的特点？（10分）