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（2018·江苏高邮高一第一学期期中·30）（10分）苦难深重的中华民族，因抗战从危亡中崛起，从危亡中复兴，其中的历史情怀与历史记忆，可以说覆盖了整个二十世纪。阅读下列材料：
材料一 从 “八年抗战 ”到 “十四年抗战 ”，不是 “重新发现历史 ”，而是 “重新书写历史 ”。提法改变的背后实际上是史观的改变，而这改变发生的进程是 “民间倡议—官方回应 ”，有学者多年前就发出过相关呼吁。

——2017—01—11 新京报《“八年抗战”改为“十四年抗战”背后的原因》

材料二 据统计，自抗战以来，邮政部门先后发行了31套以抗战为题材的纪念邮票，小小方寸间浓缩了一部中华民族面对侵略不屈不挠、英勇无畏的抗战历史。这些纪念邮票节选了一些抗战中的重大事件，既反映了共产党领导的敌后抗战，又体现了当时国民政府军队在正面战场发挥的作用，从中可以看出国共合作团结一心共御外侮的救国情怀。
2005年的《中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年》纪念邮票，设计手法新颖，为四方联票，且含1枚小型张。该套票发行于2005年8月15日，全套4枚，图案内容分别为全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林。

——2017—03—08北京晚报《新中国成立后发行的6套抗战纪念邮票》

完成下列要求：
（1）据材料一，指出 “八年抗战 ”改为 “十四年抗战 ”背后的原因。结合所学知识，指出 “十四年抗战 ”是哪十四年？（4分）
（2）据材料二，指出这些以抗战为题材的纪念邮票所承载的民族记忆的核心是什么？抗日战争胜利六十周年纪念邮票最显著的特点是什么？如果请你设计70周年纪念邮票，你打算如何设计？谈谈你的构想及理由。（6分）

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换一批

1．
（2021·广东广附、广外、铁一高一第二学期中·41）阅读下列材料，回答问题：
材料一
由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场。这种格局贯穿于战争始终，是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果。正是因为如此，中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献，使反法西斯盟国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。

——摘自韩永利《浅论中国在第二次世界大战中的战略地位》

材料二
历史事实证明，如果没有正面战场多次大规模作战，吸引并杀伤大量日军，敌后战场的开辟将是艰难的；同样，如果没有八路军、新四军和广大人民武装在敌后战场对日、伪军的有力牵制、打击，正面战场所承受的军事压力将更大，有些战役失败得也将更惨。……抗战初期国民党正面战场的主战场作用是明显的，战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的。

——摘编自曲青山《在抗战纪念活动中需把握好的几个重大问题》

（1）根据材料一、二，概括二战期间中国战场的特点。（9分）
（2）综合上述材料并结合所学知识，我们应当以什么样的态度评价抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战。（6分）

2．
（2018·福建六校联考高一第一学期期中·32）阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 一位历史学家曾估算，如果让所有南京大屠杀的死难者，手牵着手，长度可以从南京到达杭州，延展距离约两百英里长。他们身上的血共重达一千两百吨。尸体可装满两千五百节火车车厢。

——摘自张纯如《被遗忘的大屠杀一1937年南京浩劫》

材料二 抗日战争作为中国历史上最伟大的全民族的解放战争，是建立在以国共两党合作为主体的抗日民族统一战线基础之上的……近代以来中国一直面临争取民族独立和实现近代化两大任务，抗日战争在争取民族独立的进程中前进了一大步，而这一大步又同时为推进中国的近代化历程作出了重大贡献。

——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举侵华日军的其他罪行。（6分）
（2）根据材料二，指出近代中国面临的主要任务，结合所学知识分析抗日战争胜利的原因。（8分）

3．
（2018·浙江 “七彩阳光 ”新高考研究联盟高一第一学期期中·33）（10分）无论在任何历史阶段，人民群众的活动都在社会发展中起着非常重要的作用，推动历史前进的步伐。阅读下列材料，回答问题。
材料一 日本侵略者见台湾军民坚决反对割让台湾，抗日热情高涨，就决定用武力攻取台湾。1895年5月，日本政府任命海军大将桦山资纪为台湾总督，主持侵台军政，并派陆军中将北白川能久亲王统率精锐陆军近卫师团入侵台湾。实际上，早在3月下旬，日军已攻占澎湖列岛，作为进占台湾本岛的准备。澎湖战役中，日军兵力超过守军一倍有余，中国军队奋力抵抗，从23日打到26日，歼敌近一千六百人。

——刘培华《台湾人民反割台斗争》

材料二 “群 ”的基本含义是个体集合成众。 “群众 ”一词在1919年以前，使用很少。1925年， “群众 ”的使用次数达到最高峰，常用作 “工农群众 ”、 “劳动群众 ”等。1937年，中国共产党创办了《群众》周刊。
（1）请举例两位领导台湾人民反割台斗争的爱国人士。结合所学知识指出台湾人民反割台斗争产生的历史意义。（4分）
（2）根据材料二并结合所学，分析20世纪20、30年代促使 “群众 ”一词日益流行的历史事件。（6分）