（2021·山东烟台高一第二学期期中·27）（17分）阅读材料，回答问题。
材料一
英国 “光荣革命 ”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制 “控制者 ”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出17—18世纪英国找到控制 “控制者 ”的办法有哪些？（4分）
材料二
主权问题成为宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题；中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。

——摘编自《评美国1787年宪法》

（2）根据材料二指出美国宪法所确立的 “新的政体 ”的具体表现。（3分）结合所学知识，指出美国1787年宪法确立的 “新政体 ”与英国政体的相同点。（6分）
材料三
马克思认为，德意志帝国实质上是一个 “以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家 ”。
（3）据材料三并结合所学指出马克思为什么说德意志帝国是一个 “以议会形式粉饰门面 ”的国家？（4分）

（2018·浙江台州联谊五校高一第一学期期中·38）（10分）民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。阅读材料，完成下列各题：
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——（古希腊）伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

材料二 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。……所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……

——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

（1）根据材料一并结合所学知识，为了保证 “全体人民 ”掌权，当时的雅典主要设立了哪些政治权力机构？雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施？雅典的民主政治对后世有何影响？（5分）
（2）材料二体现了怎样的主张？请以社会主义现代化建设新时期的具体史实说明我国是如何实践这一主张的。（5分）

（2018·山东菏泽高一第一学期期中·29）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国人在制宪会议上心里很纠结：一方而，心理上对政府权力不信任；另一方面，现实中又有集权的需要。如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定，同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢？也就是怎样做到有限集权。
（1）据材料一并结合所学知识，指出美国是怎样做到 “不侵犯个人权利自由 ”的。（4分）
材料二 1787年美国宪法规定：联邦权力高子于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权的弊端。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出该条款体现的宪法原则。（4分）
材料三 任何人，凡在合众国出生或归化合众国交受其管辖，均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州，如未经适当的法律程序，均不得剥夺任何人的生命、自由和财产，亦不得对任何在其管辖下的人，拒绝给予平等的法律保护。

——《关于黑人公民权利的美国宪法第14条修正案》第一款

（3）根据材料三并结合所学知识，概括该条款内容，并指出这一条款体现的美国政治特点。（4分）