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（2018·河南洛阳高一第一学期期中·4）历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和正确评判。基于下列史料可以得出的历史解释是（　　） 

时间

史实

周平王四十七年

晋曲沃庄伯弑主国晋孝候

周平王四十九年

郑伯弟段作乱

周桓王二年

卫弑其君桓公

周桓王十年

朱太宰华督弑其君殇公

A．封邦建国，众星捧月 B．兼并不断，局部统一 C．宗法破坏，贵族内讧 D．王室衰微，诸侯混战

相似题

换一批

1．
（2018·安徽宿州十三所重点中学高一第一学期期中·3）徐学林《安徽建制沿革》记载，宿州源于古宿国，是西周分封的宿男国，其地在山东省东平县，与鲁国接壤为邻，春秋时为宋国的附属，公元前684年鲁庄公入侵宋国，宋湣公将其迁往今宿县灰石一带立国（靠近睢水）材料表明 “宿州 ”名称由来源于（ ）制度（　　）
A．分封制 B．王位世袭制 C．宗法制 D．皇帝制度

2．
（2018·湖北荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟高一下学期期中·5）西周推行分封制，秦朝实行郡县制，而西汉实行郡国并行制，这说明（　　）
A．历史制度总是重复循环 B．西汉的制度最优 C．制度的革新具有渐进性 D．郡县制存在弊端

3．
（2018·湖北鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高一第二学期期中·4）《乐记》 “同则相亲，异则相敬……礼义立而贵贱等矣，乐文同则上下和矣……乐至则无怨，礼至则不争 ”这则材料对 “乐 ”的理解最准确的是（　　）
A．礼相异乐相同 B．体现等极差异 C．维系社会团结 D．注重道德教化