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（2018·江苏高邮高二第一学期教期中·22）（12分）宋代是我国科技文化高度繁荣的阶段。阅读下列材料：
材料一 在当时文人看来， “这种文学形式 ”是 “小道 ”，不是载道的工具、治国平天下的手段。但是，在诗歌走上 “雅正 ”道路而较少表现纯粹的个人生活情感，特别是男女恋情的情况下，它正是以其娱乐艺术的性质，不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外的兴旺……苏轼……作为士大夫集团的成员，比任何人都更敏感更深刻体会到强大的统治思想对个人的压制，而走向对一切既定价值准则的怀疑、厌倦与舍弃，努力从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径。 ——骆玉明《中国文学史》 材料二 宋朝是一个科技进步的时代……但宋朝的经济不能用以改革社会，是导致发明不能作有系统增进的一大主因。从西方的经验看来，必须商业的影响力远超过农业生产的影响时，上述的突破才能发现。中国在现代历史初期，谈不上符合所需要的准备程度。宋朝的商业……平铺在亿万农民头上，就为效至微了。……这种种条件都无助于开展各种发明以推广其成果之用心设计。——黄仁宇《中国大历史》 材料三 宋朝是 “当时世界上最大、生产力最高和最发达的国家 ”，但是 “由于种种不利因素的影响，使这一发展势头未能继续下去 ”。——马克垚《世界文明史》 完成下列要求：（1）据材料一，指出 “这种文学形式 ”是什么，并概括宋代主流文学的特点。（4分） （2）结合所学知识概括宋代科技进步的表现，并据材料二，指出作者为什么认为宋代难以 “开展各种发明推广其成果 ”。（5分） （3）据材料一、二、三并结合所学知识，归纳材料三中导致宋朝 “发展势头未能继续下去 ”的 “不利因素 ”。（3分） |
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相似题
换一批1． |
（2018·福建三明三地三校高二第一学期期中·34）阅读下列材料并回答问题。（共10分）
材料一 （古代中国科技的）这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了；第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面，并由此又引起难以数计的变化来；竟至任何帝国、任何伟人对人类事务的力量和影响都仿佛无过于这些机械性的发现了。 ——弗兰西斯·培根《新工具》 材料二 新中国的科技成就
（2）材料二表明20世纪70年代前后，中国科技发展的重心有何变化？新中国成立以来科学技术的进步产生了怎样的影响？（4分） |
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2． |
（2016·山西太原高二第一学期期中·26）（18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬——行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。 ” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ” ——杨伯峻《孟子译注》 材料二 汉代政制，三代以下称美，关健即在于吏治队伍中存在一个由通经入仕形成的儒生群体。他们 “学大义，以道事将 ”，或在朝美政，或在乡美俗，是汉代政治中的清流。——陈明《儒学的历史文化功能》 材料三 宋代儒家复兴，范仲淹所倡导的 “以天下为己任 ”和 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”的风范，成为此后 “士 ”的新标准。——余英时《士与中国文化》 材料四 儒家伦理道德在实践中造就了一代又一代病态灵魂的扭曲的人，为君主专制主义提供了最基本的社会条件，其最终归宿仍然不免是虚伪和 “吃人 ”，决不可能把社会引向理想境界。——刘泽华、张分田《论儒家的理想国》 （1）材料一反映了孟子的哪些思想？（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，简析汉代儒生群体所发挥的作用及其背景。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出 “宋代儒家复兴 ”的背景和表现。（6分） （4）综合上述材料并结合所学知识，你对材料四中的观点持何种态度，并说明理由。（4分） |
3． |
（2016·河南洛阳高二第一学期期中·33）（20分）经典体现一定民族、一定社会共同体的价值观和生活方式。阅读材料，完成下列要求。
材料一 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易褥；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。——《孟子·梁惠王上》 君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危。——《荀子·大略》 材料二 从儒学的发展过程看，董仲舒思想体系的建立，标志着儒学进入理论创造的阶段，它的政治教化和伦理教化功能在这一阶段得到突出和强化……到了宋明时代，儒学已完全演变为不可动摇、不可替代的官方哲学……宋明儒学进入理论化和体系化阶段。——李道湘《儒学历史演变及其现代价值》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期儒家治国思想的重要主张。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概述汉代统治者使儒学的 “政治教化和伦理教化功能 ”得到强化的主要措施，并分析宋明时期儒学发展的新特点。（14分） |