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(2018·江苏高邮高二第一学期教期中·21)(12分)思想随时代的发展被人们赋予新的内容。阅读下列材料:
材料一 明清以来,商品经济开始成为 “推动社会发展的一种积极因素 ”,而且在这个历史时期,在某些地域 “发生压倒一切的影响 ”。徽州地区出现 “昔为末富,今为本富 ”;在世俗层面上,商业习气已冲垮 “重义轻利 ”等传统观念;一大批士人科举无望转而与平民阶层结合,冲破传统贾儒观而进入商人群体。 明中叶以前的商人活动很难为自己的盈利欲找到合适的道德理由。明清启蒙思想家尝试并成功地使宋明的 “理欲对立观 ”转向了 “以欲为本的理欲统一观 ”,不遗余力地试图为 “人欲 ”正名,找到合法的外衣。但他们并未完全取得独立之地位,往往通过天理的形式加以肯定。 ——摘编自段江波等《试论明清社会的变迁及其商业伦理的发育》 材料二 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了出了 “三权分立 ”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴,前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 完成下列要求:(1)据材料一,概括明清时期商品经济发展的影响,指出当时启蒙思想家所持的态度。举例说明 “士人与平民阶层结合 ”对当时中国文学艺术形式的发展产生了重要影响。(3分) (2)据材料一、二并结合所学知识,围绕材料二中的观点写一篇小论文。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右。)(9分) |
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换一批1. |
(2021·山东临沂高三上学期期中·16)(14分)图4、图5、图6是中国古代思想发展的三个历史时期。阅读材料,回答问题。
图4 图5
图6
(1)归纳图4所反映历史时期思想状况的特点,并结合所学知识分析其成因。(8分)
(2)分析图6和图5之间学术思想有何关联,并说明这一关联折射出了怎样的社会变化。(6分) |
2. |
(2021·江苏无锡高三上学期期中·17)民族主义是指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动,它在古代和近现代有着不同的内涵和影响。阅读下列材料
材料一 习惯以文化为优先认同单位的古代士大夫,对明清之际天崩地陷式的巨变实在难以接受。在他们看来,王朝的覆灭便等同于文明的灭绝。在这种痛苦感情的刺激下,以 “华夷之分 ”提炼出来的民族主义,在当时的士人群体中颇具号召力。 ——摘编自葛兆光《中国思想史第二卷》 材料二中国近代民族主义思潮,酝酿于19世纪中叶,全面展开于1895年以后。这一时期清朝在内忧外患的夹击下,封建政治秩序由动摇而崩贵,传统伦理的核心价值开始解体,失去了凝聚人心的カ量,中国社会迫切需要一个连接历史与现实的政治认同、群体归依与社会价值取向的新的凝聚点或新的精神核心,以整合全疆域内各族人民的力量共同面对危机。可以说,中国近代的社会危机与精神危机成为民族主义应运而生的催化剂。 ——徐嘉《中国近代民族主义思潮下的伦理嬗变》 材料三从历史上看,近代以来民族危机造成的伤害已经内化成一种民族心理防御机制,形成了极度敏感心理,一旦遇到危机,很难冷静分析事态,将复杂问题简单化,任何温和冷静的态度和行为都被视为卖国。 ——张淑娟《批判与反思:对狭隘民族主义的再认识》 请回答(1)据材料一和所学知识,指出明末清初 “民族主义 ”的流行有哪些时代因素?(6分) (2)结合上述材料和所学知识,以 “社会危机与民族主义 ”为主题,写一篇小论文。(9分)(要求:观点明确;史论结合,逻辑严密;表述通畅;280字左右) |
3. |
(2019·山东潍坊高一第一学期期中·29)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 16—18世纪中西方出现的部分文化现象
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