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(2018·江苏七校联盟高二第一学期期中·22) 一个服役的军官在接受他的上级交下某项命令时,竟抗声争辩这项命令的合理性或者有用性,那就会非常坏事,他必须服从。但是他作为学者而对军事业务上的错误进行评论并把它提交给公众来作判断时,就不能公开地加以禁止了。 在此,康德强调了(  )
A.军人必须服从上级 B.主权在民 C.学者享有理性权威 D.自由限于法律范围内

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1.

(2018·山东潍坊高一第一学期期中·17)欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们既是旧传统的批判者,也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。材料旨在说明启蒙运动(  )
A.更加猛烈地抨击天主教会 B.用理性照亮近代发展道路 C.追求自由平等、天赋人权 D.斗争矛头直指封建制制度

2.

(2018·湖北宜昌部分示范高中教学协作体高二第一学期期中·8)教会宣称购买赎罪券可以拯救自己的灵魂,马丁·路德认为一个人得救要靠信仰,而不是外在的东西,这就是 因信称义 。从本质上看 因信称义 (  )
A.揭露了赎罪券对民众的欺骗 B.削弱了罗马教廷的神圣权威
C.促进了资产阶级新教派的产生 D.赋予了德国民众自由精神

3.

(2018·湖北重点高中联考协作体高二下学期期中考试题·12)康德不赞同公民用革命手段推翻现存统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;而卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对两人思想分歧认识正确的是(  )
A.康德侧重于自由而卢梭更侧重于平等 B.康德反对人民主权而卢梭提倡人民主权
C.分歧主要是实现人民主权的途径 D.分歧根源在于两人阶级立场不同