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（2018·江苏七校联盟高二第一学期期中·20） “造物者创造了人，并对他说： “我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的，以便你能够按照自己的意愿，将你塑造成你喜欢的形体。 ”这段话较为突出地反映了（　　）
A．基督神学的内在理念 B．人文主义的哲学主张 C．启蒙思想的理性精神 D．宗教改革的核心思想

相似题

换一批

1．
（2018·河南南阳六校高二第一学期期中·11）14世纪，在意大利的社会生活中，才干、手段和金钱代替了出身门第，成为任何出身的人爬上社会高层的阶梯，体现了 “真正的贵族并非天生，而是自为的 ”。这说明，当时意大利（　　）
A．具有追求平等的理性意识 B．金钱主义导致了道德沦丧 C．已摆脱了宗教禁欲的束缚 D．洋溢着资产阶级进取精神

2．
（2018·湖北普通高中联考协作体高二第一学期期中·17）这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判。更重要的是，他们发展起一系列革命的原则。而康德却说： “通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，……新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。然而，这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西。 ”这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求（　　）
A．思想自由 B．推翻专制 C．人身自由 D．主权在民

3．
（2018·湖北宜昌部分示范高中教学协作体高二第一学期期中·10）孟德斯鸠认为 “荣誉 ”构成了君主政体的原则，这种荣誉原则一方面使整个社会的等级制度合法化，委求每个人和每个阶层都恪守各自的行为准制和法律权限，另一方面也成为遏制君主权力过分膨张的有效手段。对 “荣誉 ”理解最恰当的是（　　）
A．遵纪守法的责任意识 B．相互制衡的政府权力 C．自由平等的公共人格 D．高风亮节的精神品格